第三单元 师长情谊 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上学期道德与法治第三单元【师长情谊】基础训练 一、单选题（本大题共18小题） 1．2022年9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2022年“最美教师”先进事迹。他们中有坚守边远艰苦地区的乡村教师和支教教师，也有致力于核心技术自主创新的高精尖教师典型....他们师德高尚，教书育人实绩突出，展示了当代教师良好的精神风貌。下列体现教师“无私奉献”精神的诗句是（    ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情    ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③此夜曲中闻折柳，何人不起故国情    ④落红不是无情物，化作春泥更护花 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．习近平总书记在《思想政治课是立德树人的关键课程》中表述了对思政课教师的要求是“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。”这样要求是因为（    ） A．教师的素养是学生成长成才的第一因素 B．所有教师的风格和能力、素养都应该一致的 C．思想政治课教师必须是完美的、无所不能的 D．教师以人格塑造人格，承担着铸魂育人的使命 3．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备…（    ） ①有理想信念        ②有道德情操    ③完美的课堂教学水平  ④有扎实学识和仁爱之心 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．习近平总书记和北京师范大学师生代表座谈时说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。好老师应具备的素质是（    ） ①坚定的理想信念 ②高尚的道德情操 ③通晓天下的学识 ④博大的仁爱之心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，造成教师风格不同的原因可能是………（    ） ①老师所处的学校环境的差异②由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不同 A．①④ B．②③ C．②③④ D．①③④ 6．语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（     ） ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同” ②只认真学习自己喜欢的老师的课程 ③善于发现不同风格老师的优点 ④尊重老师的不同，主动和不同风格的老师交往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独到”“我喜欢的老师幽默开朗”，同学们的表达启示我们（    ） A．一日为师，终身为父 B．每个人心中都有好老师的形象 C．尊师重教是中华民族的传统美德 D．教师的所有行为对学生都有示范作用 8．下面是某校教师的“花式催作业”，这告诉我们（    ） 语文老师：学习放一旁，家人泪两行。 数学老师：作业千万条，数学第一条。 历史老师：历史事件牢记，期末统考争气。 道法老师：把工作重心转移到攻坚政治上来。 ①正确对待老师的批评，读懂老师的良苦用心 ②理解老师，积极参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师，一定能建立和谐的师生关系 ④老师的风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是（       ） A．孝悌也者，其为仁之本 B．亲其师，信其道 C．交友投分，切磨箴规 D．敬人者，人恒敬之 10．师生交往是学校生活的重要内容，下列行为属于教学相长的有（    ） ①小强向王老师提出班级管理的建议 ②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师 ③小丽真诚地接受老师的教诲和批评 ④小红用恰当的方式指出老师的错误 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．孔子带学生周游列国，在教学的过程中，互相学习、互相启迪、互相进步，这主要表明师生之间（    ） A．彼此尊重 B．坦诚相待 C．教学相长 D．不分彼此 12．课堂上老师突然咳嗽不止，让学生先自学。这时有位学生站起来问，老师我可以问您一个问题吗？老师点点头。学生拿起自己的水杯，走到讲台旁，轻轻地把水杯放到讲桌上，悄悄地对老师说，那个问题我突然明白了，转身回到座位。这一故事说明，建立良好的师生关系需要我们（    ） ①相信老师 ②宽容老师 ③关心老师 ④尊重老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“孟母三迁“岳母刺字”孔融让梨“曾子杀猪”这些故事说明，中华民族历来重视（    ） A．家庭教育 B．家庭沟通 C．家庭亲情 D．家规家法 14．