Unit1~2(单元测试)译林版(三起)英语四年级上册

2023-11-19
| 6页
| 2720人阅读
| 984人下载

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 1 I like dogs,Unit 2 Let's make a fruit salad
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2023-11-19
更新时间 2023-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41867540.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级英语Unit1~2练习 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 听力部分(共30分) 一、听录音,根据所听内容给下列图片排序,听两遍。(8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音,根据你所听到的内容,选择相应的答句,听两遍。(5分) ( )1.A.Yes, I am. B.No, I don’t. C.Yes, it is. ( )2.A.Thanks B.How nice! C.Here you are. ( )3.A.They’re pandas. B.It’s a panda. C.It’s cute. ( )4.A.Great! B.Yes, please. C.Yes, I do. ( )5.A.I like bananas. B.I like mangoes. C.I like tigers. 三、听录音,选出你说听到的句子的中文,听两遍。(5分) ( )1.A.你有一些苹果。 B.你有一些苹果吗? C.你有一个苹果吗? ( )2.A.你喜欢香蕉吗? B.你想要香蕉吗? C.你有香蕉吗? ( )3.A.它很漂亮。 B.多么漂亮啊! C.它是只漂亮的小狗。 ( )4.A.看,这是我们的教室。 B.看我们的教室。 C.看我的教室。 ( )5.A.你有多少个动物? B.你能看见多少个动物物? C.你能说出多少个动物? 四、听录音,根据所听内容将相关图片连线,听两遍。(12分) ( · ) ( · ) ( · ) ( · ) ( · ) ( · )1. 2. 3. 4. 5. 6. ( · ) ( · ) ( · ) ( · ) ( · ) ( · ) 笔试部分(共70分) 一、找出不同类的单词。(5分) ( )1.A.peach    B.apple   C.pineapple D.egg ( )2.A.red    B.brown  C.colour     D.green ( )3.A.animal B.monkey C.cat       D.dog ( )4.A.he    B.she    C.you     D.your ( )5.A.pen     B.pencil C.crayon     D.chair 二、根据情境和中文补全句子,或将划线部分的英文翻译成中文。(10分) 1.I _____________________(喜欢狮子). 2.The cherries are _____________________(又好吃又甜). 3.Look at these _____________________(玩具大象). 4.Do you have ___________________________(一些紫色的葡萄)? 5.Let's ________________________(做一份水果沙拉). 6.________________________(孩子们),don't eat here. 7.I don’t ________________________(有一匹可爱的马). 8.Please hurry up,you're late. ________________________ 9.Get the blue bag on the log for me. ________________________ 10.This is a cake with cherries. ________________________ 三、选择正确的答案,把序号写在题前括号里。(10分)

资源预览图

Unit1~2(单元测试)译林版(三起)英语四年级上册
1
Unit1~2(单元测试)译林版(三起)英语四年级上册
2
Unit1~2(单元测试)译林版(三起)英语四年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。