第21课《创造宣言》同步练习 2023—2024学年统编版语文九年级上册

部编版九年级上册《第21课 创造宣言》2023年同步练习卷 一、选择题 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.塑像(s ) 遁词(x n) B.曾参(sh n) 鲁钝(d n) C.塑像(s ) 遭遇(z o) D.懒惰(du ) 雷塞布(s i) 2.下列句子中,没有错别字的一项是( ) A.经历这次劫难后,让一度辉煌无比的他竟然一时间走头无路。 B.在刀法之交响中,投入一丝一毫的杂声,都是中伤整个的合谐。 C.鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的惠能,传了黄梅的教义。 D.当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金钢之信念与意志,才能开出一条生路。 3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是( ) A.我们在写作文时,一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画龙点睛。 B.自从上次考试退步后,他便开始自暴自弃,一蹶不振。 C.投出去的简历如石沉大海,拖着简单的行李,被房东赶出出租屋,他现在真是山穷水尽了。 D.走投无路之时,他依然坚信“天无绝人之路”,凭着这股韧劲,他从捡破烂儿做起,终于赢得了今天的成功。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。 B.我们要始终不忘为人民服务的初心,要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 C.我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。 D.好的演讲材料不是抄来的,而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。 二、基础知识 5.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 中伤 遁词 鲁钝 豢养 懒du nu 夫 灌 g i f n殖 6.阅读下列语段,根据拼音写出相应的汉字。 在一个集体当中,每一个活人之塑像,是这个人来一刀,那个人来一刀,有时是万刀齐发。t ng 使刀法不合于交响曲之节奏,那便处处是伤h n ,而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中,投入一丝一毫的杂声,都是中伤整个的和谐。 教育者也要创造值得自己ch ng 拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同hu ;刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。 7.课文《创造宣言》多义词语解释。 刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。 词典义: 文章义: 三、现代文阅读 8.阅读课文《创造宣言》“有人说:我是太无能了,不能创造……繁殖创造之森林”部分,回答问题。 (1)作者反驳了哪几种错误观点? (2)说说你对下面句子中加点词的理解。 有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝、