第7.3课《统筹方法》（课件）-【中职专用】高二语文同步精品课件（高教版2023·职业模块）

统筹方法 课文导入 “时间就是金钱”，无论是企业生产还是我们学习，都要抓紧时间，把工作完成得又快又好。我们能不能通过小张的例子归纳出一种面对各种情况都适用的节约时间的方法呢？今天我们就来学习数学家华罗庚的《统筹方法》 小张的爸爸晚上要带小张去看演唱会，但演唱会晚上6点开始，小张一家必须提早出门，否则就不能带上小张一起去看演唱会了。小张每天放学后5点到家，到家后他要做这样几件事情： （1）做作业（30分钟） （2）把米饭煮上（40分钟） （3）收晾晒的衣服（8分钟） （4）洗碗（4分钟） （5）整理书桌（2分钟） 小张最快能在几点做完这些事情？请你给小张出个主意。 1、理解统筹方法的一 般原理及其应用价值。 2、掌握本文运用下定义、举例子、列图表、做比较的说明方法。 3、能运用统筹方法解决实际问题。 学习目标 4 　 华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），汉族，籍贯江苏金坛，祖籍江苏省丹阳。世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。著有《数论导引》《典型群》等。 作者简介 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 字词积累 统筹（ ）  淤塞（ ） 勘察（  ）  枢纽（ ） 扼制（ ） shū kān chóu sè è 识记生字词 统筹: 就绪: 引子: 淤塞： 勘察： 枢纽： 权衡： 统一筹划。 事情安排妥当。 比喻引起正文的话或启发别人发言的话。 水道被沉积的泥沙堵塞。 进行实地地调查或查看。 事物的重要关键；事物相互联系的中心环节。 衡量，考虑。 统筹方法 第一段（1）： 运用下定义的方法介绍了统筹方法，统领全文。 第二段（2-14）： 介绍统筹 方法的原 理及应用。 第一层（2-8）：统筹方法的必要性。 第二层（9-11）：抓住关键环节。 第三层（12-14）：合并次要环节。 第三段（15-16）： 总结全文，说明统筹方法的现实作用。 理清层次 全文段落层次应该如何划分？ 自主探究 1、什么是统筹方法？思考统筹方法的本质属性是什么？ 2、作者用了什么例子解释了统筹？ 合作探究 研读课文 1.本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法？ “烧水泡茶”的例子 2.默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？ 为什么？ 3.为什么办法甲能省时呢？ 　　　 办法甲最好，因为最省时 因为办法甲工序安排合理，利用烧开水时间去做其它事情。 　 只要16分钟搞定！ 洗水壶 烧开水 洗茶壶 洗茶杯 拿茶叶 泡茶 1分钟 15分钟 1分钟 1分钟 2分钟 方法甲： 洗水壶 烧开水 洗茶壶 洗茶杯 拿茶叶 泡茶 1分钟 15分钟 1分钟 1分钟 2分钟 要20分钟搞定！ 方法乙： 洗茶壶 洗茶杯 拿茶叶 洗水壶 烧开水 泡茶 1分钟 1分钟 2分钟 1分钟 15分钟 也是20分钟搞定！ 方法丙： 4.这三种方法分别是什么结果？ 甲已烧开水泡好茶； 乙在坐等水开泡茶； 丙水烧开了，还在忙。 写作手法 1.本文的说明方法有哪些？ 下定义 举例子 列图表 (1)下定义：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。作用：以简明而严密的表达，科学地告诉读者：什么是统筹方法。(2)举例子：比如，想泡壶茶喝……作用：以生活中人人皆知的事例，个个都懂的道理深入浅出地说明相当深奥的统筹方法，达到使读者全都能懂的目的。(3)作比较：办法甲……办法乙……办法丙……作用：通过作比较，使读者能“一眼看出第一种办法好，后两种办法都‘窝了工’”(4)列数字：办法甲总共要16分钟。作用：以具体的数字，准确地说明了办法甲是好办法。(5)画图表作用：形象直观，一次比一次简单，这样能把抽象的事理解释得具体而清楚。 统筹方法是一种数学方法，很抽象，作者是怎样将这种抽象的事理说明清楚的呢？分析运用的说明方法及其作用。 合作探究 1、假如某个星期天一些同学到你家里来，大家一起动手包饺子吃。请你安排好从准备到煮熟各个环节的工作，并仿照《统筹方法》一文，用几个关键词和图形，描绘整个过程。 解决实际生活问题： 做馅 买饺皮 包饺子 40 30 买饺皮 煮饺子 2 15 包饺子 洗锅 烧水 做馅 洗锅 2 烧水 煮饺子 70 15 小结 怎样才能运用好统筹方法呢？ 合理安排工序的重要性