4.3水的组成同步练习--2023-2024学年化学人教版九年级上册

4.3水的组成同步练习 2023-2024学年化学人教版九年级上册 一、单选题 1．世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C22H25FO3)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是 A．地塞米松属于氧化物 B．地塞米松由碳、氢、氟、氧元素组成 C．地塞米松由55个原子构成 D．地塞米松中氢元素的质量分数最大 2．下列关于水的说法正确的是 A．电解水得到的氢气和氧气的质量比为2:1 B．明矾可以使硬水转化为软水 C．物质溶于水时，可能会有化学变化 D．蒸馏水、自来水都是纯净物 3．氢气吸入疗法是新冠肺炎治疗手段之一，患者通过吸入氢气和氧气的混合气体来辅助治疗肺部炎症，这种混合气体可以通过电解水（装置如图）得到。下列说法正确的是​ A．a管产生的气体能够燃烧 B．a、b两管产生气体的体积比为1：2 C．本实验证明水是由氢气和氧气组成的 D．电解水一段时间后，管内液面高度：a＞b＞c 4．下图中“”和“”分别表示不同的原子，其中表示氧化物的是 A． B． C． D． 5．流溪河是城市饮用水的重要来源。下列说法正确的是 A．过滤能使河水变成纯净水 B．加入絮凝剂明矾能进行杀菌消毒 C．河水中没有氧气 D．电解水得到的氧气和氢气的体积比是1：2 6．下列与水相关的说法正确的是（　　） A．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 B．电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1，且负极上气体能燃烧 C．硬水中含较多Ca2+、Mg2+的盐，活性炭吸附可降低水的硬度 D．肥皂水可以检验硬水和软水，蒸发可以分离出溶液中的溶质 7．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，下列宏观事实的微观解释错误的是 A．物质都是由极其微小的粒子构成的——分子、原子、离子都可以构成物质 B．水的三态变化——改变的只是水分子之间的间隔和排列方式 C．单质——由同种分子构成的物质 D．“墙内开花，墙外香”——说明分子在不断地运动 8．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 A．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质 C．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体 D．氧化反应一定是化合反应 9．在氢气还原氧化铜的实验中，进行如下操作：①加热  ②停止加热  ③通入氢气 ④停止通入氢气。下列操作顺序正确的是         A．③①④② B．①③②④ C．③①②④ D．①③④② 10．实验是化学的灵魂，下列化学实验操作不正确的是 A．验满 B．点燃酒精灯 C．取用固体 D．验纯 11．下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是 A．稀盐酸、液氮 B．一氧化碳、氦气 C．二氧化锰、洁净的空气 D．红磷、冰水混合物 12．推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是 A．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 B．原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物 D．化合物是由不同元素组成，所以由不同元素组成的物质一定是化合物 13．分类观是化学的基本观念。以下物质从元素的组成角度分析属于氧化物的是 A．高锰酸钾 B．氢氧化钠 C．臭氧 D．干冰 二、填空题 14．通过下图反应示意图回答下列问题： (1)丙物质属于纯净物中的 （填物质分类）。 (2)该反应的基本反应类型为 反应。 (3)用分子原子的观点解释化学反应的实质 。 15．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题： (1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 。 (2)欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。 (3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 。 (4)某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL 气体（相同状态），则负极产生的气体体积是 。该实验说明 。 16．回答下列问题。 (1)日常生活中，通常利用 区分硬水和软水； (2)在水的净化过程中，常利用活性炭的 性除去异味； (3)电解水所得产物是H2和O2，说明水是由 两种元素组成的； (4)H2O和H2O2元素组成相同，但化学性质不同，其原因是它们的 不同。 17．如图是电解水的实验装置，据图回答: (1)与B试管相连的是电源的 极; (2)如何检验A试管内的气体 ; (3)在实际试验中，