第6课《散步》课件（第一课时18张PPT+第二课时28张PPT） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第6课　散步 　第1课时 莫怀戚 01 有感情地朗读课文，理解并积累“分歧”“各得其所”等重点词语。 02 整体感知文章内容，理清文章思路。(重点) 课时目标 2 导 入 亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们跟随莫怀戚先生的一家，一起走进初春的田野，去感受生命的律动，分享他们之间那浓浓的亲情。 知人论世 【一】 莫怀戚(1951-2014)，重庆人，当代作家，重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。 莫怀戚 走近作者 《散步》写于1985年。写作此文之前，作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历，里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致，但作者当时并没有产生创作的动机。后来，作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知：在美国人眼里，中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的，而这在美国是不可想象的。作者听后感慨不已，他开始重新审视这一看起来很陈旧的民族遗产，于是也就有了写作的念头，创作了此文。 探寻背景 基础梳理 【二】 1.给下列加下划线的字注音。 (1)霎时( )　　　　 (2)分歧( ) (3)嫩芽( ) (4)拆散( ) (5)咕咕( ) (6)水波粼粼( ) shà qí nèn chāi gū lín 读一读 2.解释下列词语的意思。 (1)熬：__________________________ (2)分歧：________________________________ (3)霎时：__________ (4)粼粼：__________________ (5)取决：____________________________________________ 忍受(疼痛或艰苦的生活等)。 思想、意见、记载等不一致的地方。 极短时间。 形容水、石等明净。 由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。 记一记 3.辨析词语。 词语 信服 信任 同   异     例 ①张老师的解释让人_____。 ②她工作一向认真负责，大家都_____她。 都有“相信别人”的意思。 侧重于相信别人，同时带有佩服。 侧重于因相信别人而敢于托付。 信服 信任 词语 各得其所 两全其美 同   异     例 ①协议达成，两个球员都__________。 ②这件事有没有_________的解决办法？ 都有“事情处理得令人满意”的意思。 每一个人或事物都得到合适的安顿。 做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。 各得其所 两全其美 3.辨析词语。 初读感知 【三】 正确、流利、有感情地朗读课文，注意把握语速、停顿、重音。 朗读课文 示例： 好像∨我背上的▲同她背上的▲加起来，就是▲整个世界。 · · · · “文学的一部分生命就存在于它的声音里，存在于声母、韵母、声调、轻重缓急等语气、语调里。” 用课文中的一句话概括文章内容。 答案　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 初读思考 请在梳理全文内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。 地点、人物、缘由 要走大路，大路平顺 要走小路，小路有意思 委屈儿子 依从孙子 整个世界 尊老爱幼 理清结构 1.下列各句中，加红成语使用不正确的一项是(　　) A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 B.他这次的考试成绩让老师喜出望外。 C.他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。 D.他本来是个帅气的男生，正值豆蔻年华，但总喜欢打扮得花里胡哨，让人觉得别扭。 当堂检测 √ D项豆蔻年华：形容女子十三岁。用错对象。 A项各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。使用正确。 B项喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。使用正确。 C项水波粼粼：形容水面明净。使用正确。 2.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是(　　) A.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B.“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 C.在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“忽然地长大了，坚强了。” D.“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦(不管是山楂还是荸荠)形容得晶莹可人。 √ 句号应该在引号外面。 课文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 小 结 5156edu.com Blues 235080.0 $$ 第6课　散步