3.4简单机械-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

浙教版九年级上3.4简单机械 一、选择题 1. 图为工人师傅用手推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种方法比较省力的判断，下列说法中正确的是（ ） A．图甲的方法比较省力 B．图乙的方法比较省力 C．图甲和图乙两种方法所用力的大小相等 D．无法判断 2. 使用以下工具可以省力的是 A． B． C． D． 3. 社区医院扩建，需要在新旧院址间建立一座桥梁。工人师傅想借助湖中礁石，利用自身的重力把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥。如图所示，下面利用杠杆所设计的四幅图中效果最好的是（       ） A． B． C． D． 4. 如图所示的工具中都利用了杠杆原理，在使用时能省距离的是（　　） A．托盘天平 B．瓶盖起子 C．剪刀 D．老虎钳 5. 某地一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜。为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔。下列方案中，钢缆承受拉力最小的是(　　) A． B． C． D． 6. 小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提升重物，下列说法正确的是 （ ） A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3 B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7 C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同 D．用该滑轮组提起更多的钩码，机械效率增加 7. 如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2。则（ ） A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W2 8. 如图所示为重为的物体用滑轮组采用甲、乙两种方法提升重物和水平移动。物体在水平面滑动时受到的摩擦力为，，，物体在内匀速移动的距离均为，则在该过程中，下列分析正确的是（       ） A．两种方法中机械效率相同 B．做功比做功慢 C．两种方法中所做的有用功一样多 D．绳子自由端、移动速度相等 9. 有一根长为l的均匀细棒，一部分浸入密度为ρ0的液体中，浸入部分的长度为b；另一端搁在容器器壁上，伸出器壁的长度为a，如图所示。则细棒的密度ρ等于(　　) A． B． C． D． 二、填空题 10. 如图所示，质量为10kg的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度匀速直线运动，A与地面之间的摩擦力大小为重力0.06倍。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略滑轮与绳子之间的摩擦，则弹簧测力计的示数为________ N，拉力的做功功率为________W。    11. 甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。 （1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向____调节。 （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这做法的不足是：______________。 （3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2。第_____（填“一”或“二”）种实验方案更方便．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1__F2（填“＜”、“=”或“＞”）。 （4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_____________。 12. 将一个圆柱体A分别竖直放在水和液体甲中，都能漂浮，并且分别有和的体积露出液面。 （1）两种情况下，圆柱体A所受浮力之比为________； （2）甲液体的密度为________； （3）如图，现有一个左右力臂之比为3:1的轻质杠杆。用细线将圆柱体A悬挂在杠杆左端并放入液体甲中，再用细线在杠杆右端悬挂一个完全相同的圆柱体B并放在水平地面上，当杠杆两端细线均被拉直且平衡时，圆柱体A有的体积露出液面，且该圆柱体底面所受液体压强为800Pa； ①请在图中画出地面受圆柱体B压力的示意图______； ②求此时圆柱体B对地面的压强为多少______? 三、综合题 13. 如图所示，工人师傅用动滑轮把里物匀速提升到一定高度，重物的重为G物，动滑轮的重为G动，此装置的机械效率为η，工人的拉力为F，不计绳重和摩擦。 （1）请推导：F=G动2(1−η)；_________________ （2）如果动滑轮的自重5N，拉绳子的机械效率为80%，则工人的拉力是多大？_______ 14. 用羊角锤拔起钉子的示意图。已知OA为36厘米，OB为3厘米，当在捶柄A处用与捶炳垂直、大小为90牛的力时，钉子刚好被拔起。 (1)求此时钉子对锤的作用力。 (2)若人所用的力为75牛，要拔起钉子