4.2水的净化同步练习--2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.2水的净化同步练习 2023-2024学年化学人教版九年级上册 一、单选题 1．鉴别硬水和软水最简易的方法是 A．观察颜色 B．加食盐水 C．加肥皂水 D．闻气味 2．“绿水青山就是金山银山”，下列有关水的说法正确的是 A．水资源是宝贵的，一定要节约用水 B．用活性炭给水消毒杀菌 C．水有自净能力，不会被污染 D．煮沸可以使软水变为硬水 3．水是生命之源，下面有关水的叙述正确的是　　 A．水是由氢元素和氧元素组成的 B．用明矾可以鉴别软水和硬水 C．蒸馏、煮沸都能够将自来水变为纯净水 D．保持水的化学性质的最小微粒是氧分子 4．对下列事实解释正确的是（ ） A．用明矾净水是因为明矾将水中悬浮物分解 B．稀盐酸和稀硫酸均显酸性是因为溶液中都含有氢元素 C．碘受热升华体积增大是因为温度升高分子体积变大 D．水与过氧化氢的化学性质不同是因为1个过氧化氢分子比1个水分子多1个氧原子 5．水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的叙述不正确的是 A．活性炭吸附可以将硬水转化为软水 B．净水操作有沉淀、过滤、蒸馏等 C．使用含磷洗衣粉会造成水体污染 D．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 6．每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是 A．经常饮用蒸馏水对身体有益 B．工业废水只要无色透明就可以直接排放 C．硬水和软水没有区别 D．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 7．下列有关说法正确的是（     ） A．明矾净水的原理是吸附悬浮杂质并使其沉淀 B．活性炭可以消毒杀菌 C．过滤可以明显降低水的硬度 D．活性炭可以将硬水变为软水 8．下列关于过滤操作叙述不正确的是 A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体 D．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边 9．实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。下列操作错误的是 A．  加热固体 B．  溶解 C．  过滤 D．  蒸发 10．可以用蒸馏的方法分离或提纯下列物质的是（ ） A．除去氢氧化钙溶液中悬浮的碳酸钙颗粒 B．除去固体碘中少量的碘化钾 C．除去乙醇中溶有的微量食盐 D．除去氧化钙中的碳酸钙 11．水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是 A．水是取之不尽用之不竭的 B．长期饮用蒸馏水对人体健康有益 C．爱护水资源，既要节约用水，又要防止水体污染 D．水能溶解自然界中的所有物质 12．下列有关硬水的说法不正确的是（ ） A．在生活中洗衣服会浪费肥皂 B．饮用过多的硬水可能危害身体健康 C．烧锅炉时，硬水不会造成不良影响 D．用蒸馏的方法可以将硬水变成软水 13．过滤时，不正确的操作是 A．玻璃棒的末端斜靠在过滤器内三层滤纸处使液体沿着玻璃棒流进过滤器 B．使漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 C．过滤器内液体的液面要低于滤纸的边缘 D．为加速过滤速度，用玻璃棒轻轻地搅拌过滤器内的液体 二、填空题 14．图为净化河水时过滤装置示意图，请回答。    （1）仪器C名称 。 （2）仪器B的作用是 。 （3）某同学过滤后，发现滤液仍然浑浊，请你帮助分析原因 。（写一点） 15．水是宝贵的自然资源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请回答相关问题： (1)硬水给生产生活带来很多麻烦，生活中可以用 的方法软化硬水； (2)请写出一条节约用水的具体措施 。 16．如图是实验室常用的仪器。请回答下列问题： (1)量取液体体积的是 (填仪器对应的字母，下同)； (2)A~F仪器中，蒸发需要用到的仪器有 。 (3)D是化学实验室常用的仪器，请叙述一条D在使用时的注意事项 。 (4)F仪器使用后，胶头滴管 (填“需要”或“不需要”)清洗。 17．化学与生活密切相关。用你学到的化学知识回答： (1)空气中使食物变质的主要气体是 。 (2)卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 （填单质、原子或元素）； (3)生活中既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是 ，加 用来区分软水和硬水。写出一种合理的节水措施 。 18．填写分离下列各混合物所用的主要操作方法。 （1）除去食盐溶液中的泥沙用 。 （2）从硫酸锌溶液中得到固体硫酸锌用 。 19．为了方便使用，人们往往