内容正文:
物理
九年级下册 江苏版
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第一部分 教材同步分层练
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第十五章
电功和电热
实验2 探究影响电流热效应的因素
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实验
乙
1.[中]在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实
验中,提供了如图乙所示的实验器材,其中 。
实验一:探究电流产生的热量与电阻的关系:
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(1)请按照图甲的电路图将图乙中的实物电路连接完整。
甲
【答案】 如图所示
【解析】 将两电阻丝串联,变阻器左下接线柱连入电路中。
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(2)两电阻丝采取图甲中的连接方式是为了控制______________________________
_____;电阻丝放出热量的多少通过__________________来进行判断。
通过两电阻丝的电流和通电时间相等
温度计示数的变化
【解析】 两电阻丝采取图甲中的连接方式是为了控制通过两电阻丝的电流和通电时间相等;根据转换法,电阻丝放出热量的多少可以通过温度计示数的变化来进行判断。
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(3)闭合开关,经过一定时间,用电阻丝 加热的煤油温度升高了 ,用电阻
丝 加热的煤油温度升高了 ,那么 ______(填“大于”“等于”或“小
于”) 。
大于
【解析】 闭合开关,因通过 、 的电流和通电时间相同,且 ,根据 可知,经过一定时间, 产生的热量多,根据 可知 大于 。
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实验二:探究电流产生的热量与电流的关系:
(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,
且通电时间相同。实验发现:用电阻丝 (或 )加热的煤油,温度升高量
(或 )______(填“大于”“等于”或“小于”) (或 ),该实验
说明电流产生的热量与电流______(填“成”或“不成”)正比。
大于
不成
【解析】 闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一中电流的
2倍,且通电时间相同,根据 可知,电阻丝产生的热量是实验一中的4倍;
根据 可知,用电阻丝 (或 )加热的煤油,温度升高量 (或 )
大于 (或 ),该实验说明电流产生的热量与电流不成正比。
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(5)你认为做这个实验产生误差的主要原因是
______________________________________________。
实验过程中电阻丝产生的热量不能全部被煤油吸收
【解析】 这个实验产生误差的主要原因是:实验过程中电阻丝产生的热量不能全部被煤油吸收。
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2.【2023江苏盐城期末,中】在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”
的实验中,小明利用如图甲所示的电路 进行实验,用如图乙所示的
红外线测温仪的示数来反映电流通过导体时产生热量的多少。
甲
乙
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(1)小明猜想:在相同时间内电流通过导体时产生的热量与电阻大小有关,下列能
支持他猜想的现象是___(填字母)。
B
A.接线板上接入的用电器越多,接线板的导线越容易发热
B.电炉工作时发热明显,而与之相连的导线却不怎么热
【解析】小明猜想电流通过导体产生的热量与电阻大小有关,需要控制电流、通电时间相同,导体的电阻不同。接线板上接入的用电器越多,接线板导线中的电流越大,没有控制电流相同,故A错误;电炉工作时发热明显,此时通过电炉和与之相连的导线的电流以及通电时间相同,电炉和与之相连的导线的电阻不同,符合控制变量法的要求,电炉的电阻比与之相连的导线的电阻大,发热更明显,所以能支持小明的猜想,故B正确。
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(2)探究导体产生的热量与电阻的关系时,只闭合开关 ,发现 的温度快速升
高, 的温度无变化(测温仪功能完好),故障原因可能是________。排除故障后
继续实验,收集到的数据如表所示:
电阻 测温仪示数/
通电前 通电 通电 通电
15.3 23.8 29.8 32.5
15.3 19.6 23.1 25.2
分析数据得出:在电流相同、通电时间相同时,电阻越大,电阻产生的热量越____。
<m></m> 短路
多
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【解析】 只闭合开关 , 和 串联,发现 的温度快速升高, 的温度无变化,这说明 是正常的, 没有产生热量,说明电流没有通过 ,所以故障是 短路;根据表格中的数据可知,在电流相同、通