内容正文:
物理
九年级下册 江苏版
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第一部分 教材同步分层练
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第十六章
电磁转换
四、 安装直流电动机模型
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基础
知识点1 直流电动机模型的认识
1.【2023江苏南通期末】小明把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中,
闭合开关并调节滑动变阻器,电动机正常转动。若要改变电动机的转动方向,下列
做法中无效的是( )
C
A.只对调电源的正、负极
B.只对调磁体的 、 极
C.同时对调电源的正、负极和磁体的 、 极
D.导线①改接 、 点,导线②改接 、 点
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【解析】
A 对调电源的正、负极,电流的方向发生了改变,线圈的受力方向改变,电动机
的转动方向改变,故A有效
B 将磁体的 、 极对调,磁场的方向发生了改变,线圈的受力方向改变,电动
机的转动方向改变,故B有效
C 同时对调电源的正、负极和磁体的 、 极,电流方向改变,磁场方向也改
变,所以不会改变线圈的受力方向,电动机的转动方向不变,故C无效
D 导线①改接 、 点,导线②改接 、 点,则电流的方向发生了改变,所以
线圈的受力方向改变,电动机的转动方向改变,故D有效
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2.【2023江苏南通调研】如图是直流电动机的工作原理图,铜半环
、 叫作________,与导线相连的 、 叫作______。图中线圈
所在的位置____(填“是”或“不是”)平衡位置,工作时线圈由
于______会继续转动,从而越过此位置。
换向器
电刷
是
惯性
【解析】 铜半环 、 是换向器,与导线相连的 、 是电刷,
当线圈转至图中所示位置时,线圈上下两个边所受的两个力大小相
等、方向相反、在同一直线上,故此位置是平衡位置;由于线圈具
有惯性,会继续运动,从而越过平衡位置。
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3.【2023江苏南通调研】如图所示的直流电动机模型,把线圈
两端导线的漆按图中方法刮去,通电后线圈能否连续转动?___
(填“能”或“不能”)。转动过程中,线圈中的电流方向
______(填“改变”或“不变”),如果通过线圈的电流变大,
能
不变
大
改变
线圈的转动速度将变____。如果改变线圈中的电流方向,线圈的转动方向将______
(填“改变”或“不变”)。
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【解析】 图中将线圈两端导线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样当线圈转至平衡位置时,由于惯性,会继续转动,此时没有刮去绝缘漆的部分与支架接触,线圈中没有电流,因此不受相反方向的力,当回到初始位置时,再次受力转动,从而使线圈继续转动下去。故图中线圈能连续转动;此过程线圈中的电流方向没有改变,如果通过线圈的电流变大,线圈受力变大,线圈的转动速度将变大;如果改变线圈中的电流方向,线圈受力方向改变,线圈的转动方向将改变。
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易错警示
将线圈两端导线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,可使得线圈在通电后持续转动,但没有改变线圈中的电流方向,只是间断地通电。
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知识点2 故障分析
4.【2023江苏扬州期末】如图所示,小明同学在实验室装配电动机
模型时,正确连接电路后闭合开关,发现电动机并没有如期转动起
来,于是他做了以下调节:①向左移动滑动变阻器的滑片;②调节
A
A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑤
线圈的初始位置;③更换电压更大的电源;④改变电源的正负极;⑤改变磁场方向。
你认为可能使电动机转动起来的操作是( )
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【解析】①向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知,通过电动机的电流增大,可以增大磁场力,可能会达到目的;②当线圈初始位置在平衡位置时,线圈不能转动,所以调节线圈的初始位置,可能会达到目的;③更换电压更大的电源,可以增大电路中的电流,增大磁场力,可能会达到目的;④改变电源的正负极,可以改变线圈的受力方向,无法改变磁场力的大小,不能达到目的;⑤改变磁场方向,可以改变线圈的受力方向,无法改变磁场力的大小,不能达到目的。
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刷应用
5.[偏难]用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁,可组装成一个演示用的简易电动机,组装过程如图甲、乙、丙所示。
甲
乙
丙
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