第十八章 第二节 实验4 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册物理同步课件（沪科版）

物理 九年级下册 HK 1 2 第一部分 教材同步分层练 第十八章 电能从哪里来 3 第二节 科学探究：怎样产生感应电流 实验4 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 4 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 刷实验 1.【2022河南新乡期末，中】如图所示，导体棒 在蹄形磁铁中静止时，小磁针 极指向下（如图甲）；导体棒 水平向右运动时，小磁针 极指向右（如图乙）。 甲 乙 返回目录 1 2 1 2 6 （1）当导体棒 竖直向上运动时，小磁针 极指向 ____（填“上”“下”“左” 或“右”）。 下 【解析】 当导体棒 竖直向上运动时，没有做切割磁感线运动，电路中不会产生感应电流，螺线管周围不会产生磁场，故小磁针 极仍然指向下。 返回目录 1 2 1 2 7 （2）当导体棒 水平向左运动时，棒内电流方向 _________（填“由 到 ”或 “由 到 ”），小磁针 极指向 ____（填“上”“下”“左”或“右”）。 由 到 左 【解析】 导体棒 水平向右运动时，小磁针 极指向右，由磁极间的相互作用规 律可知，螺线管的右端为 极，再根据右手螺旋定则可知，导体棒 内电流方向是 由 到 ;当导体棒 水平向左运动时，切割磁感线的运动方向相反，导体棒 周 围的磁场方向不变，导体棒 内电流方向相反，所以导体棒 内电流方向由 到 ，小磁针的 极指向左。 返回目录 1 2 1 2 8 （3）在此实验过程中，能量转化情况是 __________________。利用这一原理，人 们在生产生活中制成了 ________。 机械能转化为电能 发电机 【解析】 在此实验过程中，能量转化情况是机械能转化为电能，利用这一原理，人们在生产生活中制成了发电机。 （4）本实验涉及不少电和磁方面的物理原理，请你写出两个：①__________； ②__________________________。 电磁感应 电流的磁效应（合理即可） 【解析】 本实验涉及的物理原理：①电磁感应；②电流的磁效应等。 【解析】 在磁体外部，磁感线方向是从 极指向 极的，则图中导体棒 所处磁 场的方向是向下的。 返回目录 1 2 1 2 9 图1 2.【2023山东潍坊期末，中】如图1所示是“探究什么情况下磁可 以生电”的实验装置，改变开关通断状态，让导体 在磁场中沿 不同方向运动，观察灵敏电流计指针的偏转情况，记录在表中。 返回目录 1 2 1 2 10 实验次数 开关 磁场方向 导体 运动情况 灵敏电流计的指针偏转情况 1 断开 上 下 左右或上下运动 不偏转 2 闭合 上 下 静止 不偏转 3 闭合 上 下 上下运动 不偏转 4 闭合 上 下 左右运动 偏转 5 闭合 上 下 向左运动 向右偏转 6 闭合 上 下 向右运动 向左偏转 7 闭合 上 下 向左运动 向左偏转 8 闭合 上 下 向右运动 向右偏转 返回目录 1 2 1 2 11 （1）由实验1和2可知，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中______（填“有”或 “没有”）感应电流产生； 没有 【解析】 由实验1和2可知，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中没有感应电流产生； （2）分析实验1和4可知，产生感应电流的条件之一是电路必须闭合；分析实验3和4 可知，产生感应电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做____________运动； 切割磁感线 【解析】 实验3和4的电路状态、磁场方向均相同，导体 运动方向不同，灵敏电 流计的指针偏转情况不同，根据控制变量法可知，产生感应电流的另一个条件是电 路中的部分导体必须做切割磁感线运动； 返回目录 1 2 1 2 12 （3）实验时电路中产生的感应电流是将______能转化为电能，此原理可用来制造 ________（填“电动机”或“发电机”）； 机械 发电机 【解析】 实验中消耗了机械能，得到了电能，电路中产生的感应电流是将机械能转化为电能，电磁感应原理可用来制造发电机； 返回目录 1 2 1 2 13 （4）比较第5、6（或7、8）两次实验可以得出感应电流的方向与________________ _______有关，通过比较第________________两次实验可以得出感应电流的方向还与 磁场的方向有关； 导体切割磁感线的方向 5、7（或6、8） 【解析】 比较第5、6（或7、8）两次实验可以得出感应电流的方向与导体切割磁感 线的方向有关，比较第5、7（或6、8）两次