第三单元课题1分子和原子课时提高作业-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 一、选择题 1.下列对生活现象的解释不正确的是（　　） A．蔗糖放入水中一段时间后，蔗糖“不见”了，而水却变甜了，这是由于蔗糖微粒运动到了水微粒的空隙中 B．警犬执行任务时，用鼻子闻气味来追踪罪犯，这是由于构成物质的微粒不断运动并扩散到空气中刺激了鼻中的嗅觉神经细胞 C．在阳光下将湿衣服晒干，是由于构成水的微粒受阳光照射后萎缩成了很小的微粒 D．刚漆过的家具带有油漆气味，这是由于构成油漆的微粒不断运动的结果 2.保持氧气化学性质的最小粒子是（ ） A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气 3.对下列现象解释正确的是（ ） A.汽油挥发——分子可分 B.花香四溢——分子不断运动 C.冰雪融化——分子很小 D.化学变化中，氧气液化——分子体积变小 4.氮气液化的过程中，发生改变的是 ( ) A.氮分子的大小 B.氮分子的组成 C.氮分子间的距离 D.氮气的化学性质 5．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是 A．干冰升华——分子的体积变大 B．氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分 C．水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大 D．闻到远处花香——分子在不断地运动 6．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。以下说法正确的是 A．水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动 B．分子是由原子构成的，水由氢原子和氧原子构成 C．分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成 D．在化学变化中，分子可分为原子，原子又可以结合成新的分子 7.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 ( ) A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 8.水变为水蒸气,主要改变的是( ) A．水分子本身体积变大 B．水分子质量变大 C．水分子间隔变小 D．水分子间隔变大 9.从分子、原子角度认识物质是化学的基本特征。下列说法正确的是 ( )  A.分子由原子构成,分子比原子大 B.水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动 C.原子是变化中的最小粒子,不可再分 D.分子中原子的重新组合是化学变化的基础 10.从分子、原子角度认识物质是化学的基本特征。下列说法正确的是  A.分子由原子构成,分子比原子大 B.水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动 C.原子是变化中的最小粒子,不可再分 D.分子中原子的重新组合是化学变化的基础 二、非选择题 1 如图是表示气体微粒的示意图，图中和分别表示不同的原子。 (1)其中属于混合物的是__________(填序号，后同)，属于纯净物的是__________，纯净物中直接由原子构成的是_________。 (2)由图③所表示的物质可通过化学变化转化为图②所表示的物质，该变化是本课题中课本上介绍的一个变化，其文字表达式为_____________________________。 2.小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图. 请你和她讨论下列问题：        (1) 图中①的微观实质是 ②的微观实质是 .    (2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号). 3.用分子的观点解释下列现象： 造雪机的工作原理如下图所示 (1)B到C发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。 (2)A处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因 。 (3)湿衣服在阳光下更容易晒干 。 (4)一滴水中大约有1.67×1021个水分子 。 (5)水中氧气和空气中的氧气都能供给呼吸，说明 。 4．小致同学在做验证分子不断运动的实验后，对微粒运动速率与气体相对分子质量的关系产生兴趣，进行了下列探究实验。 【提出问题】微粒运动速率与气体相对分子质量有什么关系呢？ 【查阅资料】 ①浓盐酸（主要成分HCl）靠近浓氨水（主要成分NH3·H2O）时，会出现大量的白烟。 ②氨气与氯化氨反应得到