内容正文:
二年级上学期期中阶段练习语文部编版
1. 我能看拼音写词语,并用“△”标出整体认读音节。
2. 给下面划线的字选择正确的读音,画“√”。
(1)早晨,我们迎着朝(zhāo cháo)霞朝(zhāo cháo)学校走去。
(2)这幅图太重(zhòng chóng)要了,你要重(zhòng chóng)新检查一遍。
(3)我发(fà fā)现妈妈长白头发(fà fa)了
3. 我会照样子,填一填。
(1)(画)图画 ( )衣裳 ( )围棋 ( )京戏
(2)乌黑的眼睛 ( )的头发 可爱的( ) ( )的校园
(3)白色—(雪白) 红色—( ) 黄色—( )
(4)穷尽—(山穷水尽) 山川—( ) 言语—( )
(5)一(口)鱼塘 一( )石桥 一( )海鸥
4. 我会填,也会选(选序号)
①( )( )环绕②( )( )闻名 ③( )( )虚传
④( )( )古迹⑤一动( )( ) ⑥点点( )( )
(1)西安是一座古城,有许多______,令人流连忘返。
(3)与“活蹦乱跳”意思相反的一个词语是______。
照样子,写句子。
5. 大象到底有多重呢?
______到底_______?
6. 爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
______一边________,一边________。
7. 弟弟的鞋像鸟窝。
______像______。
8. 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。
黄山上的奇石很多,有“仙人指路”“天狗望月”“狮子抢球”,_______,_________。
9. 精彩回放。
通过这段时间的学习,我知道了用妙计称象的七岁孩子是______,了解了一只“小蝌蚪找______”的故事,明白了“______披绿装。”从画画的玲玲身上知道了:“只要肯动脑筋,______”的道理。还知道了庐山的______,欣赏了黄山的______,领略了台湾的______潭,品尝到了葡萄沟的______。感受到了祖国的美丽和富饶。
10. 古诗我会赏。
(1)飞流( )( )三千尺,疑是银河( )( )( )。
(2)欲穷( )( )( ),更上( )( )( )。
(3)有山皆图案,( )( )( )文章。
(4)( )( )借问遥招手,( )( )( )( )不应人。
11. 展示台
10月10日下午小兰去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人在家。请你帮小兰写一张留言条。注意格式哦。
(提示:先写是留给谁的?再写有什么事?最后写自己的名字和时间。)
留言条
______________
阅读天地。
《日月潭》节选
①清晨,湖面上飘着薄薄(báo bó)的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒(dào dǎo)映在湖水中。
②中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
12. 给文中加点的字选择正确的读音打“√”。
13. 在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。
______——______
14. 这两段话分别描写了日月潭______和______时候的美丽景色。
A.清晨B.中午C.晚上
巧装蛋糕
①高尔基小时候家里很穷,小小年纪就在一家食品店打工。他有空就钻到书本里,伙计们都笑他是个书呆子。
②有一天,一个顾客送来一张奇怪的订货单,上面写着:订做九块蛋糕,要装在四个盒子里,每个盒子最少装三块。大伙儿急了,老板也很为难。高尔基说:“让我试试吧!”高尔基先将九块蛋糕分装在三个盒子里,再把这三个盒子装进一个大盒子里,包扎好。
③不久,那个顾客来了。他仔细检查了一遍,拎着蛋糕盒满意地走了。这时,老板和伙计才松了口气,大家都夸高尔基是个爱动脑筋的孩子。
15. 顾客送来的订单“奇怪”在哪里?( )(填序号)
①九块蛋糕每盒装三块,只能装三盒,不能装四盒
②蛋糕太大,盒子太小,装不下。
16. 高尔基是怎样装蛋糕?用“ ”画出相关语句。
17. 通过这件事可以看出高尔基是一个______的孩子。
18. 写话空间。
小朋友,你一定有很多的玩具吧?你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?(颜色、形状、材质……)它好玩在哪里?想一想,再写下来吧,不会写的字用拼音代替,注意标点符号也要占格哦!
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学科