《红楼梦》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

整本书阅读《红楼梦》练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、名著阅读 1．历来说红楼者喜欢将与某人形象相近者称之为其“影子”，下列不属于林黛玉的“影子”是（   ） A．晴雯 B．尤三姐 C．芳官 D．龄官 2．根据原书顺序对以下情节排列正确的是（   ） ①敏探春兴利除宿弊②荣国府元宵开夜宴③开夜宴异兆发悲音④惑奸谗抄检大观园 A．①②③④ B．③②①④ C．④①③② D．②①④③ 3．根据要求，回答问题。 (1)脂砚斋于《红楼梦》第48回末尾评：“一扇之微，而害人如此其毒，藏之者故自无味，构求者更觉可笑。多少没天理处，全不自觉。可见好爱之端，断不可生。”和这个事件无关的人是（   ） A．贾宝玉 B．贾琏 C．贾雨村 D．贾赦 (2)雪芹先生惯用“一字评”褒贬人物，下列“一字评”与人物不匹配的一项是（   ） A．贤袭人 B．慧紫鹃 C．时探春 D．酸凤姐 (3)一部“红楼”以“梦”为题，请概括四个书中人做的梦。 二、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成下面小题 簪菊① 蕉下客② 瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。 长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。 短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。 高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。 [注]①选自《红楼梦》第三十八回《林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹咏》。《乾淳岁时记》记载：“都人九月九日，饮新酒，泛萸簪菊。”②蕉下客，指小说人物贾探春。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联照应题目，瓶中插菊、篱下栽菊、头上簪菊等镜头，传神地表现出诗人对菊花的钟爱有加。 B．颔联是诗人的联想，由眼前菊联想到“长安公子”“彭泽先生”，“癖”“狂”二字暗含作者对二人的批评态度。 C．“三径露”“九秋霜”均指菊花，这两句形象地描绘出将挂着露水、带着幽香的菊花簪在头上的风流浪漫。 D．这首诗围绕“簪菊”展开，写得风雅而风流，充溢着灵心才气，展现出探春个性鲜明的形象。 5．中国古代文化研究学者季学原说：“全诗洋溢着一种令人神往的新的生活志趣和人生理想。”请结合全诗简要分析。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 临江仙·柳絮 薛宝钗 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？ 万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“临江仙”是词牌名。最初的“词”是指配合乐曲演唱的歌词，不同的词牌在字数、句数、平仄上都有不同的规定。 B．上片“白玉堂前春解舞”着力描写了柳絮在白玉堂前随风飘扬飞舞的情状，“东风卷得均匀”却流露出不得不委身于东风的无奈。 C．“任他随聚随分”形象地写出了薛宝钗“罕言寡语，人谓装愚，安分随时，自云守拙”的处事态度。 D．本词巧妙地借柳絮之口委婉地道出薛宝钗青云平步的志向。全词托物言志，句句咏物，处处有“我”，物性我形，水乳交融。 7．下面诗句中，“柳絮”这一意象所表达的情感与其他三项不同的是（   ） A．难绾难留难挽抚，任扬任坠任摧欺。——无名氏《柳絮》 B．他家本是无情物，一向南飞又北飞。——唐 薛涛《柳絮》 C．惯恼东风不定家，高楼长陌奈无涯。——宋 韩琦《柳絮》 D．缭绕晴空似雪飞，悠扬不肯着尘泥。——宋 朱淑真《柳絮》 8．在大观园最后一次诗会中，这首词被众人推选为独占鳌头的作品。薛宝钗在叙述其创作意图时说过：“柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把他说好了，才不落套”。“不落套”即不落俗套，有不同于他人的立意。请结合具体诗句，分析本词在立意上的“不落套”体现在哪里？ 三、选择题组 9．按要求选择。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 曹雪芹在《红楼梦》中创造了两个鲜明形成对比的世界：乌托邦的世界和现实的世界。_______，_______，_______，_______。把握住了贯穿全书的“两个世界”这条最主要的线索，就等于抓住了作者在创作企图方面的中心意义。 ①这两个世界有着密不可分的关系，并且这种关系是动态发展的 ②譬如说，“清”与“浊”，“情”与“淫”，“假”与“真”以及风月宝鉴的反面与正面 ③当这种动态关系发展到它的尽头，《红楼梦》的悲剧意识也就升到最高点了 ④作者用各种不同的象征告诉我们这两个世界的区别在哪里 A．①②③④ B．④②①③ C．②④①③ D．②①③④ (2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动，某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出，他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。以下台词最恰当的一项是（   ） A．黛玉对宝玉说：早就对你说过，你真是执迷不悟啊！ B．宝钗对宝玉说：这次活该你挨打，就是自食其果