第五单元课题2 如何正确书写化学方程式课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2 如何正确书写化学方程式 复习与回顾 说出该方程式所表达的含义 (1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫； (2)每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64 份质量的二氧化硫； (3)该反应中微粒的个数比为1∶1∶1。 S+O2 SO2 点燃 观察与思考 判断下列方程式的正误，并说明原因。 (1) H2 + O2 H2O2 (2) H2 + O2 H2O (3)2H2 + O2 2H2O 点燃 点燃 点燃 1.了解化学方程式的书写原则 2.掌握化学方程式书写的步骤 3.能正确书写并配平简单的化学方程式 学习目标 认知与了解 一、书写化学方程式要遵守的 两个原则 如何正确书写化学方程式 反应 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 C原子个数： 1 1 O原子个数： 2 2 原子总个数： 3 3 点燃 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式就配平了。 氢气与氧气反应生成水 H原子个数： O原子个数： 2 2 2 1 原子总个数： 4 3 等号两边的氧原子的个数不相等，请你想办法使它相等。 化学方程式书写的步骤 写 配 等 标 查 根据实验事实，左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，中间用短线连接 配平化学方程式并检验（就是等号两边各种原子的数目相等。） 将短线改成等号 标明化学反应发生的条件以及生成物状态“↑”或“↓” 检查化学式是否写错，化学方程式是否配平，条件和物质状态标注是否标了，标注的是否恰当。 最小公倍数法配平下列反应的化学方程式 点燃 点燃 5 2 4 1.化学方程式等号两边不能有相同的化学式。 2.配平时，只能在化学式前配上一定的化学计量数，而不能改变化学式中右下角的数字。 3.化学计量数1省略不写，各化学式前的计量数必须是最简整数比。 化学方程式配平 注意事项 4、化学反应的条件： 催化剂（具体名称） 注明生成物状态 （1）如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号，但是，如果反应物和生成物都有气体，气体生成物就不注“↑”号。 点燃 （气体） （不注↑） 通电 （2）如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号，但是，如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物不注“↓”号。 (溶液） （溶液） （固体） ↓ (固体) (溶液) （固体） （溶液） （不注↓） (溶液) （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O 高温 点燃 点燃 高温 点燃 2 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 试试看，你能配平下列化学方程式吗？ 课堂练习 （1）Mg + O2 MgO2 （4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 （3）Cu(OH)2 CuO ↓+ H2O 通电 Δ 点燃 （2） H2O H2↑+ O2↑ Δ 生成物的化学式书写错误 没有配平 不应该标生成物的状态 未标明气体的状态 1.指出下列化学方程式的错误之处，说明原因 课堂练习 2.写出下列反应的化学方程式。 点燃 课堂练习 （1）铁丝在氧气中燃烧 （2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 （3）氢气在空气中燃烧 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 2H2 + O2 2H2O 2KClO3 2KCl + 3O2 MnO2 $$