4.1陈列鞋类商品（课件）- 《商品销售》同步教学（中国财政经济出版社）

项目四 陈列商品 任务1 陈列鞋类商品 任务2 陈列服装商品 任务4 陈列食品商品 任务5 陈列百货类商品 任务3 陈列家电商品 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 1、能够按照鞋类的陈列一般准则进行陈列。 2、灵活运用陈列方法组合进行鞋类陈列。 3、能够进行鲜明的主题陈列设计。 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 王东是一名中职学校的应届毕业生，他的第一份工作是在当地的一家大型现代购物中心做某名牌皮鞋专柜的销售人员。近期，王东接到上级的通知，要对今年夏季的新品凉鞋进行展台陈列，今天，上级领导来检查，对新品凉鞋的展台陈列不满意，要求小王重新陈列。 同学们，想想看，为什么领导不满意王东的商品陈列呢？请你来帮助王东重新设计一下吧！ 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 一、鞋类商品陈列的一般准则 1、鞋面无灰尘，保持出样鞋款外观完好，去除鞋内纸团和胶纸，保证鞋内、鞋底干净、整洁。检查皮质、饰品，确保出样鞋款无质量问题。 2、满帮鞋、靴类产品，需要适当填充，使鞋身饱满挺括，填充物不可外露。 缚有鞋带的鞋，将鞋带整齐穿叉好，鞋带尾端置于鞋内。有标识吊牌的鞋，将标牌整理在鞋内，标牌不可外露，不可撕去。 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 任务目标 √ × 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 3、全场鞋类货品出样鞋款必须一致。 4、以行业习惯，在尺码齐全的情况下，女鞋出样为36/37码，男鞋出样为40/41码，有助于商品美感表达；如果尺码不全，坚持较小尺码出样原则。 5、尽量定量定位陈列，做到随售随补，保持陈列的形状，时刻维护货架的整齐。以便于营业员拿放、盘点和商场的管理，方便顾客选购。 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 6、单组展架陈列应同一类型、同一风格或同一元素的鞋子；男鞋、女鞋不可混放于同一主货架或展示架上。 7、成组摆放出样鞋款时，两只鞋子间距应留一只手指位（1.5cm）,鞋头与展架的边距应留一只手指位（1.5cm），并且鞋头相互对齐。组与组的间距则要根据展架的具体长度和摆放的组数适当选择。 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 8、每一货架上的出样鞋款，一般按价格由高至低的顺序，从上至下陈列（第一层除外）。 9、货品与装饰品同时摆放时，一定要突出货品，避免装饰物过多喧宾夺主。 10、所有款式必须出样，保证库有柜有（公司通知暂不售卖的款号除外）。 任务目标 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 二、鞋类商品陈列的方法与技巧 （一）常用的陈列方法 一只鞋 任务目标 A.水平用鞋架垫高摆放 B.鞋头向下摆放 C.鞋头向上摆放 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 二、鞋类商品陈列的方法与技巧 （一）常用的陈列方法 二只鞋 任务目标 A.用鞋架将单只或两只样鞋的鞋跟或鞋头垫高，交叉成八字状(需突出商品的设计特色)。 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 二、鞋类商品陈列的方法与技巧 （一）常用的陈列方法 二只鞋 任务目标 B.两只鞋前后、左右平行成一对，针对商品的特色使用鞋架垫高鞋跟、鞋头或内侧的样鞋。 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 二、鞋类商品陈列的方法与技巧 （一）常用的陈列方法 三只鞋 任务目标 A.三只鞋款鞋跟或鞋头并拢，以扇型展开。 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 二、鞋类商品陈列的方法与技巧 （一）常用的陈列方法 三只鞋 任务目标 B.鞋款摆放成“△”型，中间为最高点，两侧为最低点。 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 二、鞋类商品陈列的方法与技巧 （一）常用的陈列方法 三只鞋 任务目标 C.摆放成“L”型，一侧鞋款为最高点，另一侧为最低点。 任务1 陈列鞋类商品 任务描述 任务学习 知识拓展 任务分析 任务实训 任务分析 二、鞋类商品陈列的方法与技巧 （一）常用的陈列方法 出