1.1 开放互动的世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

教材结构 九年级下册 我们共同的世界 同住地球村 构建人类命运共同体 世界舞台上的中国 与世界紧相连 与世界共发展 走向未来的少年 少年的担当 我的毕业季 从这里出发 课堂导入 习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤 新华社旧金山11月15日电（记者倪四义　颜亮　吴晓凌）当地时间11月15日，国家主席习近平在美国旧金山斐洛里庄园同美国总统拜登举行中美元首会晤。两国元首就事关中美关系的战略性、全局性、方向性问题以及事关世界和平和发展的重大问题坦诚深入地交换了意见。 思考：两国元首交流的意义是什么？当今世界，为什么许多问题需要世界各国商量着办？ 3 2023年7月28日至8月8日在成都举办的第31届世界大学生运动会，有来自170多个国家和地区的1万余名运动员、教练员、裁判员和相关国际体育组织官员等参赛，其中运动员6500人，随队官员1687人，团部官员行政官员、媒体联络员、队医979人；注册报名的媒体机构共178家，媒体记者人数共计2315人。成都大运会是一项全球性的体育盛会，更是国际间的友谊交流平台，为世界各国带来了更多精彩的对抗和深入合作的机会。 新课导入： 思考：上述材料体现了当今世界的什么特点？ 说明了当今的世界是一个开放互动的世界，各国之间的交往交流越来越紧密，本节课我们一起走进新课：1.1《开放互动的世界》。 政治认同：认同我们与世界的联系越来越紧密。具有国际视野，增强对中国大国担当的认同。主动关心世界的发展变化。 责任意识：理解经济全球化的表现与影响；理解尊重世界文化多样性的意义，提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界。 教学重点：当今世界的特征、经济全球化的重要表现及影响、文化多样性的重要性。 教学难点：对待文化的多样性的正确做法。 核心素养目标 1、★当今世界的特征有哪些？ 2、★经济全球化的重要表现及影响分别是什么？ 3、如何面对经济全球化？ 4、★为什么要尊重文化的多样性？（文化多样性的重要性或者意义是什么？） 5、★怎样对待文化的多样性？（如何正确对待文化的差异？） 自主学习导航（4分钟） 自主学习要求：①大字精读，小字泛读；②写好问题、标记关键词、标好序号。 一、共同的家园 我们走进校园，开始 我们走进社区，参与 我们放眼全国，看到了 日新月异的变化。 今天，我把目光投向广阔的 ，看看 共同的家园。 集体生活； 社会公共生活； 祖国 世界 人类 1.随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ 七年年级 八年级 九年级上 九年级下 随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 从“一带一路”十年成就——看世界特征 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济，文化各领域的开放范围也在不断扩展。 ①这是一个开放的世界。 2022年9月15日，2022年可持续发展论坛举行，聚焦“全球可持续发展披露准则：进展评估及其对亚洲市场的影响”。来自亚洲多个国家的政策制定者、学界专家和市场参与者线上相聚，就国际可持续准则理事会（ISSB）首批国际可持续披露准则（ISDS）征求意见稿进展以及在亚洲市场产生的影响展开分享与反馈，并围绕可持续发展相关议题进行深度沟通交流。本次论坛持续六个小时，共吸引20多个国家和地区的的近500名嘉宾通过线上方式激荡思想。 思考：材料新闻反映了当今世界有什么特征？ ②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 一、共同的家园 截至2022年1月12日世卫组织：全球90个国家和地区的新冠疫苗接种率尚未达到40%，其中36个国家和地区的疫苗接种率不足10%。疫苗七成集中在少数国家，而像非洲几内亚等低收入国家的接种率只有2%。 贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 发达的交通 便捷的通信 货物在全球流通 发达的全球贸易体系 遍布全球的航空路线 移动互联网联通全球 ③这是一个紧密联系的世界 现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。彼此影响、休戚相关。 ①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展； ②这是一个发展的世界 。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮发展大变革大调整。 ③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。彼此影响、休戚相关。 1.当今世界有何特征？ 13 封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在，但已不是主流。 思考：以下漫画说明当今世界还存在哪些问题？ 美国封锁中国芯片 2022年10月8日，