精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

2023—2024学年度上学期期中考试高一历史试题 一、单项选择题 1. 北京周口店的考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。材料反映了北京人（　　） A. 会制造和使用石器、骨器 B. 会种植庄稼 C. 已经饲养家畜 D. 保留了猿的某些特征 2. 孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者 A. 推行仁政 B. 以法治国 C. 规范行为 D. 监督民众 3. 嬴政自称始皇帝，对国家事务掌至高无上决定权，下设三公：丞相掌行政，协助皇帝处理政事；太时掌军事；御史大大为副丞相，主管监察。这种政治制度的本质特征是 A. 国家一统 B. 君主专制 C. 三权分立 D. 中央集权 4. 建元五年（公元前136年），董仲舒提出“罢础百家，独尊儒术，兴太学”，第二年，武帝接受丞相田纷的奏请罢酷刑、名百家之言于官学之外，只剩下“五经博士”。这表明当时 A. 皇帝好恶决定儒学的兴亡 B. 儒学主流地位的强化 C. 董仲舒儒学成就不可超越 D. 儒学受到高度的重视 5. “草木皆兵”这一成语出自《晋书》对于一场发生在东晋与前秦之间战争的记载:“苻坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐。又北望八公山上草木,皆类人形,顾谓融曰:“此亦勃敌也!何谓少乎?怃然有惧色。”材料中涉及的战争是 A. 赤壁之战 B. 淝水之战 C. 楚汉战争 D. 牧野之战 6. 唐太宗“以天下为家”，“惟贤与”，既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，“贞观之治”得益于（ ） A. 宗法制的深远影响 B. 统治者的革新魄力 C. 统治集团的开放性 D. 科举制的发展完善 7. 史学家钱穆在《国史新论》中写道：“汉代宰相是首长制，唐代的宰相是委员制。”这句话可以用于说明唐朝 A. 宰相的职能彻底改变 B. 宰相的权力被分割 C. 宰相的品级逐渐下降 D. 宰相执政能力降低 8. 《全唐诗》中收录了许多和尚、道士、尼姑、宫人、歌伎以及无名氏的作品。唐代的小说、其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词。对此合理的解释是,唐代 A. 各阶级社会地位日益趋于平等 B. 整个社会具有重视诗歌的风气 C. 各种宗教之间的矛盾逐渐消弭 D. 官府垄断教育局面被逐渐打破 9. 观察如图为某个朝代地方权力分配示意图，这一朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 宋朝 10. 元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治。其中管辖西藏和台湾地区的机构分别是 A. 行都指挥使司台湾省 B. 行中书省台湾府 C 驻藏大臣台湾办事大臣 D. 宣政院澎湖巡检司 11. 宋朝时，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”取代了传统的“选士必论族姓阀阅”、“家之婚姻，必由于谱系”。“贫富无定势，田宅无定主”亦成为宋朝的普遍现象。这种变化反映出宋朝 A. 国家大统一促进了经济社会的发展 B. 门第观念的淡化和阶层流动的加强 C 经济重心南移带动科技与文化进步 D. 民族间经济文化交流促进民族融合 12. 明成祖时，阁臣可参与机务，但不置僚属；至仁宗时，用六部尚书侍郎兼殿阁大学士，阁臣权力加重；明宣宗时，内阁有票拟权，有了属官和办公机构，有行使公文的职能。这些变化实质上反映了 A. 皇权日趋衰弱 B. 内阁与丞相制一致 C. 内阁取代六部 D. 君主专制日益加强 13. 顺治十三年，清廷正式颁布“禁海令”，定“三藩之乱”即将结束之际，福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易。这说明 A. 海禁政策受到质疑 B. 明清出现进步思想 C. 东南沿海遭到西方侵扰 D. 清朝君主专制日益强化 14. 李时珍足迹遍布湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地，访问了农夫、车夫、猎户、矿工等人，由此获得了大量的药物学珍贵资料和许多民间有效的单验方，为《本草纲目》的写作准备了翔实的资料。材料可以用来说明 A. 古代医药学注重分析与实证精神 B. 古代科技凝聚着劳动人民的智慧 C. 经济中心转移支撑医药学者研究 D. 古代科技的传播运用了市场机制 15. 第二次鸦片战争期间，“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停”。其中“摇撼下来的果子”包括（ ） A. 领事裁判权 B. 片面最惠国待遇 C. 鸦片贸易合法化 D. 通商口岸传教权 16. 鸦片战争前后