第五单元 平行四边形和梯形 （单元测试）- 四年级上册数学人教版

第五单元 平行四边形和梯形 一、选择题 1．长方形相邻的两条边（     ），相对的两条边（     ）。（     ） A．互相平行，互相垂直 B．互相垂直，互相平行 C．相交，互相垂直 2．平行四边形的高是一条（     ）。 A．垂线 B．线段 C．直线 3．一个梯形，沿着高剪开，不可能会剪成（     ）。 A．两个三角形 B．两个梯形 C．一个三角形和一个梯形 4．在长方形中，每组邻边（ ） A．互相平行 B．互相垂直 C．互相交叉 5．在同一平面内，把梯形的上底和下底延长，它们（     ）。 A．一定相交 B．永不相交 C．可能相交 6．如图3架飞机同时飞往幸福城，如果它们飞行的速度相同，（　 　）号飞机最先到达． A．① B．② C．③ 二、填空题 7．一个等腰梯形的周长是30厘米。已知上底与下底的和是20厘米，它的每条腰都是( )厘米。 8．两个完全一样的直角梯形能拼成一个( )形，也能拼成一个( )形。 9．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的每条边的长度( )，但形状( )． 10．一个直角梯形的下底是6厘米，将下底减少2厘米后它就变成了正方形，这个梯形的高是( )厘米。 11．有3根小棒，分别长8厘米、6厘米、8厘米，要想摆成一个平行四边形，还需要一根长( )厘米的小棒。 三、判断题 12．两条直线互相垂直，相交成的角是90°．  ( ) 13．教室门的两条长边互相平行，相交的两条边互相垂直。( ) 14．一张正方形纸对折两次后形成的折痕一定互相垂直。( ) 15．两条直线相交，这两条直线互相垂直。( ) 16．任何一个四边形不是平行四边形就是梯形．( ) 四、图形计算 17．如图，已知∠1＝49°，求∠2、∠3、∠4的度数． 18．如图，BC⊥AE，垂足为点C，过点C作CD∥AB。若∠ECD＝48°，求∠B的度数。 五、解答题 19．用三角尺或量角器检验，下面每组中的两条直线是否互相垂直？是的请画√． 　 　　 　　 　　 　． 20．如图中的两条直线互相平行。 （1）请分别过点A、B、C画出这两条平行线之间的垂线段。 （2）量一量图中所画的垂线段的长度，并观察它们的位置关系。你发现了什么？ 答：我发现了（    ）。 21．画出下面图形的高． 22．图1是平行四边形，图2是梯形，观察这两个图形，说一说平行四边形与梯形有什么不同，梯形的特征是什么？从而抽象出梯形的定义。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$