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”实验的几种说法,情误的是 A 用手轻轻抚揽身体数面,会有光滑的感觉 B.斯经身体由很多体节构或 蚯身体多数体节都生有刚毛 D.实验中要经常用湿棉球轻经擦试断妇体表 5. 下列说法中正确的是 A 照物生活在水中,利用始地帮助潮伏物B.线形动物都是嵛生的 C软体动物都生有员壳 节肢动物的附肢分节,身体不分节 6. 从新右器时代的意病鱼纹和人面鱼纹,一直到今天中国民间各种剪纸里的鱼,鱼的符号在中华大地 上绵延承续,投有向间断。下列属于鱼能与水中生话相适应的是 ①生 ②用想呼吸 的用解协调游沐 ④体表大多覆苦销片,有黏液 ⑤体内有守推骨组成的许柱 A ①2 B.①3④ C.②6G④ D.①a④ 7.哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的动物类群,和人类的关系最为密切,下 列关于 些哺乳动物的说法,不正确的是 A 编蝠是唯一能够飞期的小型哺乳动物 B 蓝鲸是生活在水里的鱼类,是世上最大的鱼类 袋佩是蔬得最高最远的哺乳动物 D. 鸭嘴兽主要生活在澳大利逐,通过卵生,哺乳繁殖后代 8. 类的结物与功能相统一,鸟类与其生话的环境相适应。若从缘及足的特征进行分析,下列鸟类中, 最有可能生活在湿地,以鱼虾为食的是 D. 9.“小蚂蚁.红有趣.你酸我,我碰你,排排队。一二一,大家去拾一粒米。当一只了蚊发现食物时会通 洁程工蚁毯位小须须的形式来远行交流,不前成员之间分工合作,共向维待游体生活,这前 A. 社会行为 B.取食行为 C.生殖行为 10.下列关于动物行为的叙述.选项全部圆于先天性行为的是 D.防御行为 ①小鸟限鱼 ②海豚顶球 A.①e3③④ ③公鸡报晓④黑理程约取蚂蚁 B.②④ C.① 山.生物社产生学习了动物的交流后认为妈蚁是通过气味选行通讯,为了对其进行验证,能 D.②④ 设计了如下实验装置,下列有关他们实羚计划不合理的一项是 A。实验用的蚂蚁要来自同蚁穴 B.实验时蚂纹要处于饥欲的状态 AB桥和BC桥的相细,长短要相同且近笔 D.位木气味浓烈取材方便,是收“桥的最试择 12某兴趣小组研究“小鼠走遥常获取 物”的实验结果如下,相关分析错误的是 】 人实应将实验用的小进行处有利于 保正小鼠走速宫获取食物的行为正常进行 次数第十次第三十次第三十次 B着在正确路轻上切弯处被少许食物,小似走出连 时可 2分37的1分46花54秒 宫用时会 C小鼠的这种行为属于学习行为 D.小道过“尝试与塔谈获取经确且“尝试与情视“次数感来超多 13. 下列关于动物在生物国中作用的叙述,不正确 入动物主受通过食物链与价物网相互制约依赖,维特生志平衡 B动物直接或间接地以植物为食,树植物的生长造成了危害 动物能语曲植物传凝种子,有利于扩大植物的分布范围 D 动物促进了生态系统的物质帚环 14. 些昆虫能分忆化学物质击业酸人”。如叶蜂幼虫受到敌害,尤其是蚂蚁的成路时,能分泌挥发性 化学物质击退前食者。关于该现象的说法,不正确的是 叶锋幼虫分花挥发性物质击池铺食者的行为铜于蓟御行为 这种现象体现丁动物在维诗生物间的生态平衡中具有重要作用 蚂戴道过头部的触角够知叶峰幼虫分把的挥发性物质 D.叶蜂幼虫分部的挥发性物质与一些架绿类单虫分泌的性外激素作用相似 15 如图A.B.C分别代表口腔上技细胞,酵母细胞、蚕豆表皮细胞结构,图中阴影部 分表示它们之间共同点。阴彩部分包括的结构有 ①据胞壁 @细指眼3年购质 ④帽胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①2 B.②3D C.①D④D D.2②⑤0 16 一位司学用故大镜观察长了“黑毛的慢头后,得到如图结构,并做了如下记录,其中 错误的是 A①内有大量港子 B. 该生物与大肠杆菌的紫殖方式是不同的 该生物的细追具有细胞壁细胞膜、细胞质,铜龍核 藏业物间形护欢雨 1.右困是几种常见的微生物。下列相关描述符合事实的是 A甲、乙丙、丁都有组胞壁,细跑膜和细胞质 印,丙是有核生物,乙,丁是原核生物 C乙,丁进行分裂生殖 D 两能进行光合作用制造有机物 1橡下面是观察酵母菌和写菌实验中的部分操作及现象分析,错误的是 A 用碘液对酵母菌进行染色,显微镜下能看到细胞中染上颜色的细跑核和淀粉粒 显微镜下观察到有的酵母菌长出大小不一的突起,这是醇母菌在进行出芽生殖 用放大镜戏察者香,可以看到一条条白色的直立菌丝顶端长有成中的青绿色孢子 D.用显微镜观察青得临时装片,可以看到直立南丝项流有呈放射状或扫帚状的结构 9。人幻在种植五米的国间往往套种豆科植物,因为种植豆科植物可以授高土壤肥力,其原因是() 豆科植物可以氯 B.豆科植物上的根留精可以周氢 豆科植物可以为其他植物提供有机物 D.豆科植物死亡烂后可配用 0.“民以食为天”,饮食文化是中国传统文化的一个重要组成部分。下列有关中回传统饮食的说法错 误的是 中国酒文化源远流长,白酒酸造过程