河南省南阳市内乡县2023-2024学年八年级上学期期中地理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-11-19
| 9页
| 122人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年秋期期中八年级地理巩固与练习 一、选择题(每小题1分,共20分) 1.如图为我国邻国示意图,数字①、②、③分别代表的国家是( ) A.哈萨克斯坦、印度尼西亚、澳大利亚 B.蒙古、印度、韩国 C.俄罗斯、印度尼西亚、韩国 D.俄罗斯、印度、韩国 2.方志敏同志在他的作品《可爱的中国》是这样描写祖国母亲的:以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜于孩儿们的偎依。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人……结合右图,下列关于我国的地理位置,说法不正确的是( ) A.中国绝大部分位于北温带,少部分位于热带 B.中国东临太平洋、南临印度洋,是个海陆兼备的国家 C.中国位于北半球、东半球 D.中国跨中纬度和低纬度没有高纬度 3.据国家统计局公布的人口数据显示,2022年末,中国人口比上年末减少85万人,进入人口负增长时期。图是“我国2013年以来人口变化趋势图”。据此,完成下面小题。 关于我国人口增长的叙述正确的是( ) A.2019年,我国人口总数开始突破14亿 B.我国人口总数最多的年份出现在2016年 C.2022年,我国人口出生率高于死亡率 D.2016年以来,我国人口增长速度持续减小 4.我国是一个多民族的大家庭,民族文化丰富多彩。图中信息搭配正确的是( ) A.①——新——回族——手鼓舞 B.②——滇(云)——傣族——孔雀舞 C.③——哈—鄂伦春族——摔跤 D.④——吉——满族—跳板 5.读“中国地势阶梯状分布示意图(36°N)”,下列关于我国地势特征的说法,正确的是( ) A.华北平原位于第一级阶梯 B.太行山是我国地势第一、二级阶梯分界线 C.我国地势东高西低,向海洋倾斜 D.我国地势西高东低,呈阶梯状分布 6.我国夏季气温分布的特点是( ) A.南北气温差异大 B.除青藏高原外,南北气温都较高 C.气温南低北高 D.东高西低,气温差异大 7.读图我国温度带的划分图,下列说法正确的是( ) A.⑥⑤②①依次为热带、亚热带、暖温带、寒温带 B.暖温带与中温带的界线是秦岭——淮河 C.⑤温度带熟制为一年两熟到三熟 D.受纬度位置影响④的热量条件优于③ 8.2021年2月塞罕坝林场被党中央、国务院授予“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。三代造林人半个多世纪的心血和汗水,浇灌出世界上最大的人工林,成为京津冀地区一道强大的生态屏障。读图完成下面小题,塞罕坝位于( ) A.湿润区 B.半湿润区 C.半干旱区 D.干旱区 9.读长江流域水系图,以下有关长江的表述,正确的是( ) A.世界水量最大、流域最广、长度最长 B.水能资源主要集中在宜昌—湖口河段 C.上游段水土流失严重 D.干支流大部分有结冰期 10.黄河水系示意图,下列对各河段的描述,正确的是( ) A.河段①含沙量大 B.河段②支流稀少 C.河段③已形成地上河 D.图中水利枢纽是三峡 11.如图中河流及在中国的地位,错误的是( ) A.①—黑龙江—结冰期最长 B.②—塔里木河—最大的内流河 C.③—黄河—含沙量最大 D.④—长江—汛期最短 12.下列各组自然灾害中,都属于气象灾害的是( ) A.台风、泥石流 B.滑坡、沙尘暴 C.地震、寒潮 D.干旱、洪涝 13.下列选项中,属于自然资源的一组是( ) A.铁矿石和汽油 B.土地和森林 C.小麦和水稻 D.煤炭和钢材 14.读图,下列有关牡丹江市土地利用类型叙述正确的是( ) A.以林地为主 B.农业用地比重小 C.草地较多 D.无水域面积 15.读“南水北调工程线路示意图”(下图),对其描述错误的是( ) A.该调水工程是将长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区 B.东线工程主要利用京杭运河输送 C.中线从丹江口水库引水,自流北上,北达北京 D.该工程是解决我国水资源季节变化的主要措施 16.引汉济渭工程是由汉江向渭河关中地区调水的省内跨流域调水工程。如图为引汉济渭工程示意图,读图完成下题。 引汉济渭工程建设的主要目的是( ) A.缓解渭河平原的用水紧张 B.提高渭河水能资源利用率 C.遏制江汉平原生态环境恶化 D.改善黄土高原水土流失状况 17.“要想富,先修路。”“火车一响,黄金万两。”这些话都说明了在经济发展中,交通运输起到了非常重要的作用。下列运输任务与选择

资源预览图

河南省南阳市内乡县2023-2024学年八年级上学期期中地理试题
1
河南省南阳市内乡县2023-2024学年八年级上学期期中地理试题
2
河南省南阳市内乡县2023-2024学年八年级上学期期中地理试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。