内容正文:
化学
九年级下册 RJ
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第一部分 教材同步分层练
第九单元 溶液
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课题2
溶解度
课题2 综合训练
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刷综合
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综合
1. 【2022浙江绍兴期末,中】概念图能清晰地反映
概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。
下列说法错误的是( )
C
A. 表示均一、稳定 B. 表示溶剂
C. 方法可为蒸发溶剂 D. 方法可为增加溶质
【解析】溶液是均一、稳定的混合物, 表示均一、稳定;溶液是由溶质和溶剂
组成的, 表示溶剂;饱和溶液,蒸发溶剂,有晶体析出,溶液仍为饱和溶液;
增加溶质,能使不饱和溶液转变为饱和溶液。C符合题意。
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2. 【2023江苏扬州模拟,中】在蒸馏水中加入氢氧化钠固体,不断搅拌,
用温度传感器记录溶解过程的温度变化结果如图所示,图中 、 两点时观察到溶
液中有固体存在, 点时固体完全消失。下列说法正确的是( )
B
A.氢氧化钠固体溶于水会吸收热量
B. 、 两点时,氢氧化钠的溶解度相同
C. 点时,该溶液一定是不饱和溶液
D. 点时的溶剂质量大于 点时的溶剂质量
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【解析】由题图可知,氢氧化钠固体溶于水后温度升高,说明氢氧化钠固体溶于
水会放出热量,故A不正确; 、 两点时,溶液的温度相同,则 的溶解度
相同,故B正确; 点时固体完全消失, 点溶液不一定为不饱和溶液,也可能是
饱和溶液,故C不正确;在蒸馏水中加入氢氧化钠固体,整个过程中溶剂质量没有
改变,因此 点时的溶剂质量等于 点时的溶剂质量,故D不正确。
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3.【2022江苏镇江期末,中】 时,分别将质量为 的 、 两种固
体物质,加入各盛有 水的两个烧杯中,充分搅拌后恢复到 ,现象如
图甲、乙所示,两物质的溶解度曲线如图丙所示。下列说法不正确的是( )
甲
乙
丙
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A.烧杯乙中加入的固体是
B.固体质量:
C.将甲、乙两烧杯的温度从 升高到 ,两溶液都是不饱和溶液
D.将 、 的饱和溶液从 降温到 ,析出的 晶体比 晶
体多
√
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【解析】 时,分别将质量为 的 、 两种固体物质,加入各盛有
水的两个烧杯中,充分搅拌后恢复到 ,烧杯乙中有固体剩余,
时, 的溶解度小于 的溶解度,所以烧杯乙中加入的固体是硝酸钾,
A正确;在 时硝酸钾的溶解度是 ,氯化钾的溶解度是 ,题图甲
烧杯中无固体剩余,题图乙烧杯中有固体剩余,则固体质量: ,B
正确;硝酸钾、氯化钾的溶解度均随温度的升高而增大,将甲、乙两烧杯的温度
从 升高到 ,两溶液都是不饱和溶液,C正确; 、 饱和溶液的
质量不能确定,故从 降温到 ,析出晶体质量也不能确定,D错误。
方法点拨
利用溶解度比较析出晶体的多少,需要指明是等质量的饱和溶液。
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Ⅰ
4.【2023重庆万州区模拟,中】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示,请回答。
(1) 的溶解度曲线与____(填“甲”“乙”或“丙”)相似。
丙
【解析】 的溶解度随着温度的升高而减小,故其溶解度曲线与丙溶解度
曲线相似。
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(2)若不改变溶剂质量,将 时 甲的饱和溶液降温至 ,则能析出
晶体甲的质量为____ 。
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【解析】 时甲的溶解度为 ,即 饱和溶液中含有溶剂 ,溶
质 ;若不改变溶剂质量,将该溶液降温至 ,由于 时甲的溶解度
为 , 溶剂最多溶解甲的质量为 ,则能析出晶体甲的质量为
。
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(3) 是甲、乙、丙三种物质中的一种,现用 做图Ⅱ所示的实验。根据图示信
息,以下说法正确的是____(填序号)。
AB
Ⅱ
A. 是乙物质
B.若溶液甲中含有少量乙,则提纯甲的
方法是降温结晶
C.分别将 时等质量的甲、乙、丙
的饱和溶液蒸发掉等量水后,溶剂质量
关系为甲 乙 丙
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【解析】根据题图Ⅱ所示实验可知,在 时, 水能完全溶解 ,
说明此温度下 的溶解度大