内容正文:
2023年宜荆荆随高一11月联考
高一历史试卷
命题学校:荆州中学
命题教师:高一历史组
审题学校:宜昌一中
考试时间:2023年11月17日上午10:30-11:45
试卷满分:100分
注意事项:
1.答题前,先将自己的址名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考
证号条形码粘贴在谷题卡上的指定位置,
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、苹稿纸和
答题卡上的非答题区城均无效。
一、选择题:本题共22小题,每小题3分,共66分。
1,《尚书·甘誓》载,启在征讨有扈氏时称:“有扈氏威侮五行,怠弃三正,天命则绝其命。今予
唯恭行天之罚。”启征讨的理由说明了()
A.启征讨有扈氏是替天行道
B.统治者十分重视天的旨意
C.有扈氏倒行逆施不得民心
D.夏朝统治的神权色彩浓厚
2.“灭人之国,不绝其祀”是先秦时期一项重要的传统和规则,指灭国之后允许先代贵族保留一
定的封地、爵位。武王灭商后,遵循传统,册封周人认定的上迄黄帝、炎帝,下止夏禹、商汤
的后裔为诸侯。由此可知()
A.早期国家祖先崇拜意识淡漠
B.股商残余势力过大难以掌控
C.分封制为西周灭亡埋下隐患
D.华夏文明充满人道主义色彩
3.《孟子·滕文公》载:世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之,孔子惧,
作《春秋》…孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。据此可知()
A.孔子具有强烈的社会责任感
B.《春秋》是重要的儒家经典教材
C.分封制和宗法制均已经崩遗
D.《春秋》杜绝了乱臣贼子的行为
4.商鞅规定:“令民父子兄弟同室内息者为禁”。其根本目的在于()
A.改易秦国落后的风俗习惯
B.推动秦国走向富国强兵
C.强化对人民的管理和控制
D.适应小农经济发展趋势
宜荆荆随重点高中教科研协作体*历史试卷(共6页)第1页
扫描全能王创建
5.乡饮酒礼是周代流行的宴饮风俗,《礼记·乡饮酒义》:“六十者坐,五十者立待。”乡饮席位有
堂上堂下之别,如下图所示,根据材料可知,乡饮酒礼()
因因药句
图
父老大十a重
因
圆
西除
子弟五十似下立得
图1“乡饮酒礼”示意图(阎步克绘制)
A.促成长幼有序的社会风气
B.是西周确立的政治制度
C.追求人人平等的有序社会
D.反映出礼乐制度教条化
6.
陈胜起义后,案民无反秦之事:齐、赵、燕、韩、魏起义反秦,其激烈程度皆不如楚:楚人反
秦,气势最盛,有“楚虽三户,亡秦必楚”的说法,陈胜建立政权也号称“张楚”,由此可知()
A.反秦力量主要来自关中地区
B.楚国旧地对秦缺乏认同感
C.郡县制治理模式缺乏合理性
D.迷信思想在民间影响巨大
7.柳宗元在《封建论》中指出,案之所以革之(分封制)者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一
己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。秦朝开启“公天下”主要是指()
A.从禅让制度走向世袭制度
B.从贵族政治走向官僚政治
C.从地方分权走向中央集权
D.从有限君权走向君主专制
8.里耶秦简户籍簿中记载,“东成户人(户主)士五(身份称谓,指无爵位或免爵者)夫,妻大女
子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”其中,“大"”,“小”均是课役身份的标志。由此推知,泰
朝建立户籍的主要目的是()
A.作为国家赋税征收的依据
B.建立完整的户籍管理制度
C.加强对民众的管理与监督
D.方便政府掌握民情与民意
9.
陈苏镇先生指出,“在东西文化尚未充分融合、战国时代的文化布局仍然存在的情况下,刘邦建
立汉家帝业,一方面必须‘承秦',包括承秦之制,另一方面又必须尊重东方社会之习俗,特别
是楚、齐、赵人之俗。”材料可用于说明()
A.汉初郡国并行实施的合理性
B.文化差异决定汉初王国的设置
C.东方王国的文化氛围较浓厚
D.汉初文化的多元性不利于统一
宜荆荆随重点高中教科研协作体*历史试卷(共6页)第2页
扫描全能王创建
10.樊氏是东汉时期的地方大族,经营着大型田庄。据《后汉书·樊宏阴识列传》载,“(樊氏)为乡
里著姓。…其营理产业,物无所弃,课役童隶,各得其宜,故能上下戮力,财利岁倍,至乃
开广田土三百余顷。其所起庐舍,皆有重堂高阁,陂渠灌注。又池鱼牧畜,有求必给。…资
至巨万。”材料主要反映了东汉地方豪强()
A.土地兼并激化了社会矛盾
B.日益强盛威胁了中央政权
C.建设田庄促进了生产发展
D.剥削佃农积聚了巨额财富
11.据《晋书·乐志》载:张博望(骞)入西域,传其法于西京,惟得《摩河兜勒》一曲,李延年
因胡曲更造新声二十八解,乘舆以为武乐。后汉以给边将,和帝时,万人将军得用之。据此可
知汉朝()
A.中外交流推动文化创新