物态变化实验专题-八年级物理—课件 2023-2024学年

物态变化实验专题 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质 的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象 物 态 变 化 熔化和凝固 汽化和液化 探究固体熔化时温度的变化规律 探究水沸腾时温度变化的特点 纸锅烧水 酒精涂在温度计的玻璃泡上示数变化 水杯上的水珠 升华和凝华 碘的升华和凝华实验 干冰实验 一、探究固体熔化时温度的变化规律 1.根据下方实验装置图，你能总结一下所需实验器材吗？ 试管 海波 酒精灯 铁架台 烧杯 水 石棉网 停表 搅拌器 温度计 实验结论: 1.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变。 有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。 例如：冰、海波，各种金属。 2.有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断上升。 没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体。 例如：蜡、玻璃、沥青。 一、探究固体熔化时温度的变化规律 1.这些实验器材都起什么作用呢？ 秒 表：测量 。 温度计：测量 。 搅拌器：通过搅拌使物质 。 石棉网：使烧杯 。 2.组装实验器材的顺序是怎样的呢？ 实验突破 一、探究固体熔化时温度的变化规律 时间 温度 受热均匀 受热均匀 要自下而上进行安装 3.使用酒精灯时有什么注意事项呢？ 4.实验中使物质受热均匀用到了哪些措施？ (1)水浴法。 (2)用研碎的海波。 (3)用搅拌器不停搅拌。 (1)不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯。 (2)使用时要用外焰加热。 (3)不能用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。 一、探究固体熔化时温度的变化规律 5.水浴法有什么优点？ (1)使物体受热均匀。 (2)使温度变化平稳，便于观察记录熔化过程中的规律。 (1)受热均匀。 (2)使温度计的玻璃泡与固体充分接触。 6.为什么要选取小颗粒或粉末状的固体进行实验？ 一、探究固体熔化时温度的变化规律 7.图像分析 OA间：熔化前，物质处于固态，持续吸热， 温度________。 AB间：熔化时，物质处___________态，持续吸热，温度__________，熔点为T1 ℃，晶体熔化时间为______min。 BC间：熔化完成后，物质处于液态，持续吸热，温度________。 升高 固液共存 保持不变 t2－t1 升高 一、探究固体熔化时温度的变化规律 1.用如图甲所示装置探究海波熔化时温度的变化规律，其过程如下： (((1)将装有海波的试管放入水中加热， 而不是用酒精灯直接对试管加热，这样 做不但能使试管受热均匀，而且海波的 温度上升较_____(选填“快”或“慢”)， 便于及时记录各个时刻的温度。 (2)如图乙所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了_____ min 慢 6 巩固练习 全品初中 (3)在该实验中安装实验器材时，应按照___________ 的顺序进行。 (选填“自上而下”或“自下而上” ) (4)由图乙可知，海波在第5 min处于 _____________ 。 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”) (5)实验时应选用颗粒______的海波做实验。 (选填“较大”或“较小”) (6)由图像可知该物质是 ______ (选填“晶体”或“非晶体”)，熔点 ______。 。 自下而上 固液共存态 较小 晶体 48℃ 巩固练习 全品初中 【开放探究】 小沈和小阳在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品 降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)在选择温度计时，假设有量程分别为 0℃～102 ℃和－20℃～102 ℃的温度计，应选择量程为_______________的温度计，这样选择的原因是________________________________。 －20℃～102 ℃ 盐水的凝固点低于 0 ℃ (7)实验中收集多组数据是为了_____ (填字母)。 A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 A 巩固练习 全品初中 (2)在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中所装水的多少是相同的，小沈加了1勺的盐，而小阳加了3勺的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点______________。 盐水浓度 0 3% 6%