第一单元走进化学世界训练题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界训练题 一、选择题 1．下列属于物理变化的是 A．烧制陶罐 B．粮食酿酒 C．食物腐败 D．石油分馏 2．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生，小凯同学建议“可以用澄清石灰水来检验气体中是否有二氧化碳。”这个环节属于科学探究中的 A．交流评价 B．提出假设 C．得出结论 D．设计实验 3．用量筒量取液体的体积，初次俯视凹液面的最低点读数为19mL,倒出部分液体后，平视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（　　） A．大于9mL B．小于9mL C．9mL D．无法判断 4．学校开设内容丰富的劳动和手工艺项目，下列项目主要发生化学变化的是（　　） A．打扫教室 B．剪纸技艺 C．烧制瓷器 D．编织毛衣 5．如图是探究空气和呼出气体中CO2的含量差异。下列叙述不正确的是（　　） A．滴入的澄清石灰水的滴数要相同 B．该实验证明呼出气体中CO2体积含量比空气大 C．该实验证明人体呼出的气体是CO2 D．滴入石灰水振荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象 6.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ） A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭 7．下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（　　） A．钻木取火 B．积土成山 C．百炼成钢 D．死灰复燃 8．教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图，下列有关说法错误的是（ ） A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化 B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低 C．图2在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 D．图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体 9.给2mL液体加热，需使用的仪器有（  ） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥陶土网 ⑦铁架台(带铁圈) A．①③④⑤ B．②④⑥ C．②④⑥⑦ D．①③④ 10.以下成语或典故所描述的变化属于化学变化的是（　　） A．以卵击石 B．刻舟求剑 C．铁杵磨针 D．伐薪烧炭 11.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是白糖”。“可能是白糖”是科学探究中的（　　） A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．作出结论 12.下列液体药品取用和量取时操作错误的是（　　） A．把试剂瓶塞拿下，倒放在桌上，用完试剂后立即将瓶塞盖上 B．倾倒试剂时标签应朝向手心，以免腐蚀标签 C．用量筒量液体时，量筒必须放平稳 D．为节约药品，将用剩的药品送回到原试剂瓶中 二、非选择题 13.从下列概念中选择正确的序号填入括号中。 A．物理变化     B．化学变化     C．物理性质     D．化学性质 (1)时水结成冰 ； (2)纸张燃烧 ； (3)块状胆矾变成粉末状胆矾 ； (4)酒精易挥发 ； (5)二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊 ； (6)雪融化 ； (7)木条能在空气中燃烧 ； (8)通常条件下，铁的密度是 ； 14.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的密度比水 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。 结论：蜡烛火焰的 层温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。 结论：石蜡燃烧后生成______和____________。 15.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒（10mL、50mL、100mL）等仪器，请为下列实验操作各选一种。（填序号） （1）用于加热的仪器是 _____________ ； （2）吸取或滴加少量的液体使用 _____________ ； （3）可以直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是 _____________ ； （4）某同学欲用量筒量取50.0mL的液体，在量取液体，读数时俯视量筒的刻度线，其它操作无误，则所量取的液体实际体积 _____________50.0mL（填“>”、“<”“或=”）。 学科网（北京）股份有限公司 $$