课时练习(四十八) 价值的创造与实现-【赢在微点】2024高考政治大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计 政治 1 价值的创造与实现 课时练习(四十八) 2 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 3 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 5 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 7 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 9 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 11 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 13 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 15 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 17 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 19 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 21 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 23 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 24 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 25 栏目导航 高考复习顶层设计 政治 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(四十八)　价值的创造与实现 26 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2023·武汉调研)从2022年9月起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。湖北省武昌实验中学充分挖掘学校自办食堂的育人价值,探索基于学校实际的劳动教育新路径,开设了“食堂帮厨”特色劳动体验课,让食堂变教室,厨师变导师。在学生中重视开展劳动教育是因为 (　　) ①劳动教育观是唯物主义历史观的根本观点　②劳动是培养人、塑造人和发展人的重要手段　③劳动是人们实现梦想、创造美好生活的阶梯　④劳动教育是理解整个世界奥秘的“金钥匙” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案与解析 解析　社会存在决定社会意识是唯物主义历史观的根本观点,①排除。该学校通过开展劳动教育体验课,学生亲自动手劳动,让食堂变教室,厨师变导师,起到了育人的作用,说明劳动能够培养人、塑造人和发展人,是人们实现梦想、创造美好生活的阶梯,②③正确。劳动发展史是理解所有的社会历史奥秘的“钥匙”。通过劳动教育能够提高人的素养,能够更好地促进人类理解整个世界,但不是理解整个世界奥秘的“金钥匙”,该选项的说法夸大了劳动教育的作用,④排除。故选C。 答案　C 2.(2023·辽宁期中)2022年6月11日央视网报道:湖北省崇阳县的大市村,曾是省级重点贫困村。2014年,“90后”姑娘程桔放弃高薪的设计师工作,从广州回到家乡,当选村党支部书记。8年间,她带领乡亲们摆脱了