1分数乘法(课件)-六年级上册数学人教版
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普通
内容正文:
分数乘法的意义
第1课时
人教版小学数学六年级
1
激趣导入
列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么
6个12是多少?
9个11是多少?
8个3是多少?
6×12
9×11
8×3
整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算
激趣导入
2
9
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
知识讲解
2
9
2
9
6
9
2
9
加法算式
乘法算式
=
( 个)
2
3
=
6
9
2
9
+
+
2
9
2
9
9
2+2+2
=
6
9
=
9
2×3
=
×
2
9
3
=
2
9
2
9
2
9
+
+
=
×
2
9
3
3
2
( 个 )
×
2
9
3
分子6怎么来的?
就 是求
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,
几个相同加数和的简便运算。
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4
知识讲解
×
2
9
3
=
9
2×3
=
2
3
1
3
×
2
9
3
9
2×3
6
9
2
3
=
=
=
方 法 一
先 乘
再约分
先约分
再 乘
方 法 二
能约分要先
约分再计算。
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
练习巩固
一袋面包重 kg。
10
3
3袋重?kg
10
3
3
×
=
10
3
3
×
=
10
9
(kg)
答:3袋面包重 。
10
9
kg
练习巩固
+
=
=
看 图 填 空
+
=
=
+
=
=
×( )=
1
4
1
4
2
4
1
2
=
1
2
1
4
2
2
4
10
3
10
3
10
6
5
3
10
3
2
10
6
5
3
+
=
=
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
×
=
=
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
练习巩固
×4=
15
2
×8=
12
5
×0=
3
2
15
2
4
×
15
8
=
12
5
8
×
2
3
3
10
=
0
知识总结
分数乘法的意义
1
分数乘整数的意义
与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。
2
分数乘整数的计算方法
用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
复习回顾
分苹果。
(1)小组有4人,每人分2个苹果,需要多少个苹果?
(2)小组有4人,每人分 个苹果,需要多少个苹果?
(3)小组有4人,每人分 个苹果,需要多少个苹果?
1
2
1
4
复习回顾
计算下面各题,并说一说计算方法。
4
9
×2=
8
9
1
10
×7=
7
10
4
5
×3=
12
5
按分数乘整数的计算方法进行计算,用整数和分子相乘的积作分子,分母不变。
(1)完成填空。
(2)尝试理解:题中数量关系是“水的体积=1桶水的体积×桶数”,当桶数是
分数时,就是求12L的几分之几是多少。
(3)根据数量关系列出算式。
(4)理解 桶、 桶的意义,感知一个数乘分数的意义。
自学提纲
1桶水12升,3桶共多少升?列式为:( )
1桶水12升, 桶是多少升?列式为:( )
1
2
1桶水12升, 桶是多少升?列式为:( )
1
4
1
2
1
4
12×3
12×
1
2
12×
1
4
图①
图②
图③
求3个12L是多少,