内容正文:
2023一2024学年第一学期期中双减教学成果展示
八年级历史
(D)
(本试卷共6页,满分75分,时间,·分钟)
题号
三
四
总分
得分
密
选择题(本大题含15个小题,每小题2分,共30分,
每小题有且只有1个选项符合题
意,
请将其字母标号填入相应的方格内。)
封
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
1.
近代中国风起云涌新陈代谢,英雄人物辈出,他们探索追求的时代主题是
线
A.实现民族振兴
B.发展资本主义
内
C.致力近代教有
D.抵抗外来侵略
林则徐
关天培
左宗棠
邓世用
2.恩格斯曾说:“英法联军对华作战,竞像只是为了俄国的利益,俄国趁机向中国攫取面
戡
不
积等于英、德两国的领土,同时还狡猾地出来充当衰弱的中国的保护者。”据此可知,
这次“对华作战”是指
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
要
3.《天朝田亩制度》描绘了“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,
无人不饱暖”的理想社会,这实际上否定了
A.封建专制制度B.中央集权制度
C.封建土地制度
D.土地公有制度
答
4.右边示意图中的“?”应填入
自强
A.兴办新式学校
创办军事工业
羹
B.翻译外国书籍
务
题
C.培养军事人才
动
求富
D.开办民用企业
5.从19世纪60年代到90年代中期,有识之士以“师夷长技”为指导思想,引进西方装备、
机器生产和科学技术,兴办军事和民用工业。“有识之士”这么做的目的是
A.推翻清王朝
B.传播民主、科学思想
C.“自强”“求富”
D.维新变法
6.有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+
特权”。下列各项对甲午战后变化的理解,正确的是
A,列强由商品输出转为资本输出
B.列强撤起了瓜分中国的狂湖
C.列强占领的港口和城市增加
D.中国近代民族工业迅速崛起
八年级历史第1页(共6页)】
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7。下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是
A.中英协定关税
B.清政府保证严禁人民参加反帝活动
C.划定北京东交民巷为使馆界
D.允许日本在通商口岸开设工厂
8.历史漫画能形象、直观地反映历史现象。观察下列一组漫画,据此判断,它们反映的共
同主题是
去吧。去吧!
日本
清政府鞋像木偶一样被信有
英国香港岛
中国
A,中国领土不断遭到割占
B.中国忍辱负重,任由列强摆布
C.中国的通商口岸急剧增加
D.中国的半殖民地化程度不断加深
9.孙中山将民族主义放在了三民主义的首位,把推翻清王朝同建立统一民族国家及共和制
度相结合。这反映出三民主义
A.适应了救亡图存的需要
B.提出了明确的反帝口号
C.与维新派的政治目标一致
D.推动全因革命运动的发展
10.近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,先贤们一直在探索中艰难前行。19世纪末
20世纪初,中国发生了两次巨变一戊戌变法与随后的辛亥革命。它们的共同点有
A.都使民主共和的观念深入民心
B.都要求在中国发展资本主义
C.都主张推翻清王朝的封建统治
D.都主张反对帝国主义的侵略
11.1912年元日,孙中山就任中华民因临时大总统,其明确表示:“民国者,民之国也。为
民而设,由民而治者也”。这表明中华民国
A.追求民族平等
B.实现了真正的民主
C.争取民族独立
D.主权属于全体国民
12.昆明市护国桥、护国门与护国路并称为纪念护国战争胜利的三大工程,属于历史纪念性
建筑。护国战争的直接影响是
A.结束封建帝制
B.建立中华民国
C.推翻了清朝统治
D.袁世凯取消帝制
13.胡适曾提出:“一曰须言之有物。…二曰不蔡仿古人。…三曰须讲求文法。…四
曰不作无病之呻吟。…”由此可知他主张
A.培养国民独立人格
B.彻底废除封建文化
C.提倡进行文学革命
D.思想领域尊孔复古
14.1895年的“公车上书”和1919年的五四运动相比较,其共同之处有
①都是爱因救亡运动②都因签订不平等条约而发生③都由知识分子领导④都表现
出彻底的反帝反封建性质
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15,历史长河中,风云激荡的运动里进发出了无数响亮的口号。下列哪个口号反映的事件将
第一次全国工人运动高潮推向了顶峰
A。“誓死力争,还我青岛”
B.“为自由而战,为人权而战”
C.“中国的土地可以征服而不可以断送,中国的人民可以杀戮而不可以低头”
D.“兼容并包”“思想自由”
八年级历史第2页(共6页)
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二、简答题(本大题共10分)
16.图片资料是了解历史的重要途经之一。以下图片折射出中国近代化的历程。请根据图片
和所学知识,回答下列问题。
图一江南制造总局
图二谭嗣同英勇就义
年青新
图三武昌起义浮雕
图四《新青年》杂志