5.3 短视频营销(课件)-《新媒体营销》同步教学(中国人民大学出版社)
2023-11-18
|
15页
|
133人阅读
|
5人下载
普通
内容正文:
模块二
学会新媒体营销
项目五
视频营销
从体会直播、观看短视频中提升学习者对视频营销的兴趣,增强学习者对视频营销、短视频营销、直播营销等的认知,激发学习者创作营销视频的兴趣。
(1)能根据需要完成营销视频的创作,并能对其进行优化处理。
(2)学会分析国内外视频平台的优劣,并能选择合适的网络平台进行上传和营销。
(1)了解视频营销的概念以及特点。
(2)了解营销视频的创作、上传及优化。
(3)掌握短视频营销和直播营销的营销技巧。
知识目标
能力目标
素养目标
项目目标
思维导读
课堂讨论
1.你知道国内主要有哪些短视频网站吗?请深入的探讨一下这些短视频网站之间有什么差异?
2.你观看过哪些优秀的短视频?这些视频打动你的原因是什么?
短视频营销
任务5-3
认识短视频营销
短视频网络平台
短视频营销营销技巧
注册短视频网站账号
营销视频上传
营销视频优化
5
一、认识短视频营销
短视频的概念
短视频的特点
短视频营销的优势
短视频营销存在的误区
2
3
4
1
5
短视频营销的前景
知识准备
6
短视频其实是以简短的视频内容为载体,将要表达的主题通过视频形式更形象的表现出来,内容有的是自拍、自剪的纯原创视频,有的是基于现有视频资源进行剪辑整合输出的短视频。
一、认识短视频营销
短
视
频
营
销
的
优
势
一、认识短视频营销
B
品牌更强。视频相对其它形态来说,更能够去植入或者更能够去传达你的品牌精神或者品牌形象,或者是产品的形态。
C
互动更多。视频维度非常多,让用户可以互动的场景就多,现在视频出来,用户可以投稿,可以自己拍一段视频,可以模仿。
D
渠道更广。一方面是短视频本身的平台,形成了一个开放性的内生循环系统,每个用户都可以转发、点评赞任何一条视频;另一方面,视频还可以分享到微博、微信、QQ空间等外部各个社交平台。而众多的平台也就意味着众多的流量。
A
壁垒更高。视频是相对来说比较专业的一个工作,做视频需要好的编导、分镜、脚本、策划、摄像师、剪辑师、音乐师等等,少则几人,多则几十人,是更专业的工作,壁垒更高。
二、短视频网络平台
在线视频网站
推荐类客户端
短视频客户端
社交平台
2
3
4
1
5
9
三、短视频营销技巧
短视频营销操作模式
短视频营销的套路
四、注册短视频网站账号
注册账号
修改个人资料
修改头像
五、营销视频上传
选择上传视频季度
录制上传视频
视频上传
进入上传页面
1.贴纸功能
2.美颜功能
3.添加“背景音乐”功能
4.添加“快慢镜头”功能
5.增加录制时长功能
1. 设计视频封面及标题
2.@好友功能
六、营销视频优化
视频关键词
视频发布时间
视频质量
外部链接
2
3
4
1
5
视频播放次数
14
1. 项目训练内容
针对于运营的企业新媒体营销项目,利用所学的视频营销知识,设计视频营销方案并具体实施。
2. 项目训练的要求:
小组自行选定所运营的企业项目中的一款产品,为此产品策划并实施视频营销活动(短视频营销、直播营销均可),并将实施的结果及思考在班级进行展示和汇报。
(1)选定产品的目标人群定位准确;
(2)视频营销策划方案真实可行,思路清晰,文字表达准确;
(3)创作一个短视频(1分钟左右),并且要符合目标人群偏好;
(4)将拍摄的短视频上传到网络平台,并对其进行优化。
(5)制作视频营销PPT进行汇报,并运用于小组的新媒体营销运营项目。
3. 项目考核要求
(1)视频营销方案要点齐全;(10分)
(2)营销活动定位准确,视频内容适合相应的人群;(30分)
(3)语言表达逻辑性强,表述清晰、准确,方案真实可行;(30分)
(4)要求有真实的营销效果。(30分)
项目综合训练
$$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。