学习宪法 教案-2023-2024学年中职主题班会

沈阳市装备制造工程学校教案 《学习宪法》课程教案 课 题（教学章、节或主题）： 《学习宪法》 教学目标 每年12月4日是我国国家宪法日，本堂课主要通过“宪法的诞生”，“宪法服务人民”，“捍卫宪法尊严”三大部分，让学生了解宪法诞生的曲折历程，认识到宪法的内容呢与我们的生活和成长息息相关，并通过本堂的学习，引导学生自觉维护宪法尊严，捍卫自身主权。 知识与技能 了解宪法的诞生历程与基本内容，认识到宪法修改的艰难历程。 过程与方法 学会使用宪法捍卫自身权利，结合自身分析宪法在人成长过程中的作用。 情感态度 与价值观 自觉维护宪法尊严，拥有宪法精神。 教学重点：宪法的内容与意义 教学难点：培养学生宪法精神 授课方式（请打√）：理论课（√　　）　实训课（　　）　习题课（　　）　其他（　） 教学方法：讲授法、案例教学法、探究式学习法、讨论法 教 学 过 程 多媒体图解及分析 Ⅰ.教学准备： 多媒体课件 电脑 Ⅱ.组织教学：课前课堂组织 Ⅲ.新课讲授： 学习宪法 导入新课（2min） 2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《关于设立国家宪法日的决定》，以立法形式把12月4日设立为国家宪法日。《管子·禁藏》中言明：“法者，天下之仪也。”自出生起，宪法就与我们每一个人息息相关，在成长过程中，我们既受到法律约束与规整，也应学会用法律的武器维护自身权益。值此国家宪法日之际，让我们一起来学习以下宪法的相关知识。 讲授新课（40min） 1、 宪法的诞生 知其兴，也必将溯其源，开宗明义，首先我们来认识一下，什么是宪法？宪法是母法，就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违反宪法，违反宪法的法律是无效的。如果把法律体系比喻为一棵大树，宪法就是树根，其他法律就是树干和树枝。宪法规定国家最根本的经济、政治和社会制度，公民的基本权利和义务，以及国家机构组织和活动的基本原则。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，所有的法律都要诞生在宪法之下，服从于宪法精神。由此可以看出，宪法是我国的根本大法，如此重要的法律文献是如何产生的，请同学们观看以下一则视频，尝试寻找答案。 【播放视频《百年征程，波澜壮阔》】 从视频中我们能感受到先辈们的努力与拼搏，中国的富强不是从天上掉下来的富强，而是一代又一代人用双手创造出来的富强。新中国成立后，百废待兴，雄狮将醒，面对棘手的社会问题与发展问题，以毛泽东为代表的党中央必须尽快落实法律制度。1949年9月29日在中国人民政治协商会议第一届全体会议颁布《中华人民政治协商会议共同纲领》。它虽然不是真正意义上的宪法，却为宪法的订立奠定了基础，具有临时宪法的作用。1953年1月，根据中共中央的提议，成立了以毛泽东为主席的中华人民共和国宪法起草委员会和以周恩来为主席的选举法起草委员会，为召开全国人民代表大会，进行紧张有序的筹备。1953年12月27日，毛泽东带着宪法起草小组成员，乘专列来到风景如画的杭州。毛泽东亲自挂帅，做一项为新中国法制建设奠定千秋基业的大事，参照别国宪法和中国历史上有过的宪法，起草中华人民共和国宪法。在此期间，小组成员共同召开多次会议，经过81天的广泛讨论和反复修改，宪法草案刊登在1954年6月15日的《人民日报》上，提交全国人民公开讨论。各地人民热情高涨地参与到讨论之中，行使自己当家作主的权利，历时近三个月，全国1.5亿余人参加了讨论，共提出了118万多条修改和补充的意见和问题，由各地党政领导部门及时上报中央，宪法起草委员会认真讨论、再作修改。于1954年9月20日的第一届全国人民代表大会上通过。至此，第一部《中华人民共和国宪法》于1954年9月20日在第一届全国人民代表大会第一次会议上诞生。在此之后，我国宪法几经更改，分别为1954年五四宪法、1975年七五宪法、1978年七八宪法以及现今实行的1982年八二宪法。八二宪法是全面反映新时期党和人民共同意志的新宪法，规定了公民的基本权利义务、国家机构、国旗国徽、首都等，是一部符合中国国情，具有中国特色的，适应新的历史时期社会主义现代化建设需要的宪法。至今为止，八二宪法经历五次修正，在1988、1993、1999、2004、2018届的全国人民代表大会上，共通过了五次《中华人民共和国宪法修正案》。 为了更好地增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神、加强宪法实施，全面推进依法治国，增强公民的宪法观念，2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。 2、 宪法服务人民 一切权利属于人民，宪法的实施也是为了更好地保障人民的权利，从我们出生的一刻起，宪法就在发挥着无与伦比的作用。作为