内容正文:
道德与法治
九年级下册 RJ
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第一单元 我们共同的世界
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第二课
构建人类命运共同体
课时2 谋求互利共赢
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教材
基础
知识点1 应对全球性问题
1.【2023湖南衡阳期中】2023年是习近平主席提出构建人类命运共同体重大理念十
周年。十年来,构建人类命运共同体倡议在世界范围产生积极热烈反响,各方予以
高度评价。这是因为各方认识到( )
D
①人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题 ②没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战 ③当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ④构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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【解析】本题考查应对全球性问题。由教材知识可知,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,当今世界,各国相互联系和相互依存的程度空前加深,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,构建人类命运共同体是人类的必然选择,①②③④均符合题意。故选D。
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2.【2023辽宁抚顺期中】身处百年未有之大变局,在充满风险挑战的发展十字路口,
人类面对的抉择必然是和平、发展、合作、共赢,除此别无他途。这要求世界各国
( )
B
①维护所有发展中国家的各项权益
②坚持对话协商、共建共享、合作共赢
③大力发展本国经济,赢得国际竞争优势
④共同应对挑战,推进构建人类命运共同体
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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【解析】本题考查应对全球性问题。身处百年未有之大变局,在充满风险挑战的发展十字路口,人类面对的抉择必然是和平、发展、合作、共赢,这要求世界各国坚持对话协商、共建共享、合作共赢,共同应对挑战,推进构建人类命运共同体,②④正确;“维护所有发展中国家的各项权益”说法不符合实际,①排除;大力发展本国经济,赢得国际竞争优势,与应对全球性问题无直接联系,不符合题意,③排除。故选B。
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知识点2 关心共同命运
3.【2023浙江温州期末】党的二十大闭幕后,国家主席习近平在一周之内密集会晤
越南、巴基斯坦、坦桑尼亚、德国等四国领导人,中外领导人在北京共叙友好情谊,
共商合作大计,达成一系列重要共识和成果,为变乱交织的世界带来共谋发展进步、
共促和平稳定的正能量。中国元首密集开展外交( )
C
①推动形成了以竞争为主的新型国际关系
②表明了我国致力于构建人类命运共同体
③有利于提升我国的国际影响力、感召力
④说明我国主导全球规则制定,是负责任大国
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查构建人类命运共同体。中外领导人在北京共叙友好情谊,共商合作大计,达成一系列重要共识和成果,为变乱交织的世界带来共谋发展进步、共促和平稳定的正能量,这说明我国致力于构建人类命运共同体,这有利于提升我国的国际影响力、感召力,②③符合题意;新型国际关系是相互尊重、公平正义、合作共赢,①错误;我国并没有主导全球规则制定,④错误。故选C。
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4.【2022广东深圳模拟】2022年是中国与中亚五国建交的而立之年。2022年1月25日,
习近平主席在中国同中亚五国建交30周年视频峰会上,把中国同中亚国家交往合作
的成功密码总结为“四项原则”:相互尊重、睦邻友好、同舟共济、互利共赢。这
启示( )
A
A.世界各国应相互信任、守望相助,构建人类命运共同体
B.我国应该舍弃自身发展利益,关注他国利益
C.中国要发展与亚洲国家的关系,拒绝和西方国家交往
D.我国应提高科技创新能力,早日实现科技强国
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【解析】本题考查构建人类命运共同体。题干中,习近平主席提出的“四项原则”启示世界各国应相互信任、守望相助,构建人类命运共同体,A正确;B错误,我国不能舍弃自身发展利益;C错误,当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界,要加强合作,坚持对外开放,不能拒绝和西方国家交往