第二课 构建人类命运共同体 综合训练-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步课件（统编版）

道德与法治 九年级下册 RJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第二课 构建人类命运共同体 第二课 综合训练 5 刷能力 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 能力 1. 【2023贵州毕节模拟】党的二十大报告指出，构建人类命运共同体是世界 各国人民前途所在。面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要开放而 不要隔绝，要融合而不要脱钩，要信任而不要猜忌，要“拉手”而不是“松手”， 要“拆墙”而不是“筑墙”。零和博弈没有出路，合作共赢才是正道！对此，下列 说法正确的是( ) A ①坚持合作共赢，携起手来建设一个共同繁荣的世界 ②当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ③构建人类命运共同体，是解决全球性问题的必然选择 ④当今世界的合作与交流，只停留在基础设施建设领域 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】本题考查构建人类命运共同体。题文材料启示我们要坚持合作共赢，携起手来建设一个共同繁荣的世界，构建人类命运共同体，是解决全球性问题的必然选择，①②③正确；④错误，“只停留在基础设施建设领域”的说法不符合实际。故选A。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 2. 【2023广东佛山期末】下面两个观点共同蕴含的道理是( ) ◆我们要共同凝聚促进发展的国际共识。只有各国人民都过上好日子，繁荣才能持 久，安全才有保障，人权才有基础。 ◆我们要共同构建全球发展伙伴关系。合作才能办成大事，办成好事，办成长久之 事。 C A.维护世界和平，以和平手段解决国际争端 B.加强国际交流，凝聚共识，避免国际竞争 C.加强国际合作，推动构建人类命运共同体 D.积极行动，消除一切贫困，促进世界发展 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 【解析】本题考查构建人类命运共同体。A、D在题文中没有体现，排除；国际竞争无法避免，B说法错误；材料中的两则观点都强调了国际合作的重要性，体现了加强国际合作，推动构建人类命运共同体，C符合题意。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 3.【2023黑龙江牡丹江模拟】铭记伟大胜利，推进伟大事业，必须维护世界和平与 正义，推动构建人类命运共同体。构建人类命运共同体需要( ) C ①各国寻求根本利益一致，谋求开放创新、包容互惠的发展前景 ②各国坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 ③中华民族主导世界经济发展方向 ④各国人民关怀生命，尊重生命价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 【解析】本题考查构建人类命运共同体。构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，要坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界，各国人民要相互信任、守望相助，关怀生命，尊重生命价值，②④正确；各国在某些利益方面是一致的，但根本利益不一定是一致的，①错误；“主导世界经济发展方向”说法错误，③排除。故选C。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 4.【2023湖北黄石模拟】推进人类和平与发展的事业是崇高的事业，也是充满挑战 的事业。为实现人类和平与发展，我们青少年应该( ) A ①关注世界发展，树立全球意识 ②培养合作精神，提高合作能力 ③树立平等意识，学习外来文化 ④一心努力学习，两耳不闻窗外事 【解析】本题考查和平与发展。为实现人类和平与发展，我们青少年应该关注世界发展，树立全球意识，培养合作精神，提高合作能力，树立平等意识，尊重文化差异，努力学习知识，提高自身素质，①②符合题意；应学习外来优秀文化，③错误；“两耳不闻窗外事”是不关心国家大事和社会热点问题的表现，④错误。故选A。 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5