开学第一课-坚定四个自信，做新时代好青年教案-2023-2024学年中职高教版

沈阳市装备制造工程学校教案 　 第 1 次教案　　 《坚定四个自信，做新时代好青年》开学第一课课程教案 课 题（教学章、节或主题）： 《坚定四个自信，做新时代好青年》开学第一课 教学目标（知识、技能、态度目标 ） 本课是新学期开学第一课，以习近平总书记在十九大报告中强调的“四个自信”及其同中国人民大学同学谈话内容为理论基础，结合重大事件相关图片、中国发展历程视频等内容，解析“四个自信”的具体意义，引导学生思考如何成为新时代好青年，旨在帮助学生快速有效地投入新学期的学习之中，并对自身发展有更清晰的认知和目标，塑造健全人格。 知识目标 1.了解四个自信提出的背景，掌握四个自信的内容和意义 2.明确新时代好青年的标准 技能目标 立足于国家的发展和本人的实际，明确自己未来人生的方向、信念，在教师的指导下为这一阶段的学习订立目标与计划。 态度目标 牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导。将个人目标和国家目标结合起来，增强新时代青年爱国情怀，对未来自身发展有更清晰的认识。 教学重点：理解坚定四个自信的基本含义 教学难点：如何做新时代好青年 授课方式（请打√）：理论课（√　　）　实训课（　　）　习题课（　　）　其他（　） 教学方法：讲授法、案例教学法、探究式学习法、讨论法 教 学 过 程 多媒体图解及分析 Ⅰ.教学准备： 多媒体课件 摄像头 电脑 Ⅱ.组织教学：课前点名 Ⅲ.新课讲授： 开学第一课 ——坚定四个自信，做新时代好青年 先行问题：在开学第一课前，请各位同学依据课件中的三个问题对自身进行提问，在本堂课结束后，希望同学们对问题有更清晰的回答。 导入新课（7min） 【播放视频：《骄傲的少年》】 回顾新中国成立以来社会主义道路的艰辛探索，自1956年建立起社会主义基本制度，全面展开社会主义建设，风雨兼程中，既历经种种曲折，也取得巨大成就。这离不开中国共产党的伟大指引和历代中华儿女的前仆后继，体现出中华民族艰苦奋斗、敢为人先的精神。 先辈先生了百年，后辈后生于此间，立足当下，新时代的画卷已然在面前铺展而开，是挥斥方遒留下浓墨重彩的一笔，还是潦草结束无为而止。在本学期开学第一课——坚定四个自信，做新时代好青年——我们来一起思考这一问题。 讲授新课（32min） 一、坚定四个自信（15min） 开宗明义，首先我们来解析一下，什么是“四个自信”。“四个自信”是中国共产党总书记习近平在庆祝“中国共产党成立95周年大会”上所提出的：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （1） 道路自信 道路自信是对发展方向和未来命运的自信。 坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是为近代历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。 我国从鸦片战争起，逐步跌入半封建半殖民地的深渊，无数仁人志士奋起救国，探索振兴中华之路，只有中国共产党找到了正确的道路，经过浴血奋战，建立了新中国。 1921年中共一大在上海召开、1927年，在江西井冈山开创了中国第一个农村革命根据地、1934湘江战役、1935年遵义会议、飞夺泸定桥、经历长征，到达延安、抗日战争胜利后经历国共内战，终于在1949年，新中国成立了。 成立之初百废待兴，先后建立了武汉长江大桥、大庆油田、原子弹氢弹、东方红一号，都证明了我国的崛起。 香港澳门回归、先后举办了夏季、冬季奥运会和上海世博会，无不证明我国已经傲立于世界之林。 中华民族历经沧桑，如习近平总书记所说方向决定道路，道路决定命运。 中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义，既是我们必须不断推进的伟大事业，又是我们开辟未来的根本保证。 （二）理论自信 理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信。 坚持理论自信就是要坚定对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的自信，就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。 理论以马克思列宁主义为基础，开创了符合我们中国国情，发展了中国特色社会主义的理论。 十八大以来，习近平总书记提出了一系列治国理政的新理念新思想新战略，在各方面都取得了显著成效。中国实践的成功，充分证明了中国特色社会主义理论体系的正确性，这是我们理论自信的实践根基。 如“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成