第六单元 课外古诗词诵读-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册语文同步课件（统编版）

语文 九年级下册 RJ 1 2 3 第六单元 人文主题：责任与担当 课外古诗词诵读 4 文天祥《南安军》、夏完淳《别云间》、张养浩《山坡羊·骊山怀古》、王磐《朝天子·咏喇叭》 南 安 军 文天祥 梅花南北路,风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在,城郭一时非。 饿死真吾志,梦中行采薇。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 5 1.请简要说明“归乡如此归”一句的含义。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “归乡如此归”的意思是“竟然用这种方式回到家乡”。文天祥被俘后，被押解北行时路过南安，梅岭依旧，家乡近在眼前，他却已成为囚徒，以这种方式回到家乡，何等哀痛，何等悲伤！“归乡如此归”抒发了诗人内心的悲痛，也在字里行间蕴含着诗人的爱国之情。（3分） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 6 【解析】 本题考查理解诗句含义的能力。理解诗句含义要先把握诗句的字面意思，然后结合全诗探究诗句的深层含义。“归乡如此归”的字面意思是“竟然用这种方式回到家乡”。文天祥数年坚持抗元斗争，最终却无力回天。被俘后，他自杀未成，只能随元军北行。被押解北行时路过南安，梅岭依旧，家乡近在眼前，诗人却已成为囚徒，以这种方式回到家乡，何等哀痛，何等悲伤！“归乡如此归”抒发了诗人内心的悲痛，也在字里行间蕴含着诗人的爱国之情。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.颈联运用了什么表现手法？请简要分析。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用了对比的表现手法。将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人的亡国之痛。（或：用祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出了诗人的爱国之情和对恢复大宋江山的信念。）（3分） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 8 【解析】 知识拓展 古诗词中运用对比手法的作用：使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示写作对象的本质，给人深刻启示；使对立事物的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。 本题考查赏析诗歌表现手法的能力。颈联的上句化用杜甫《春望》中的“国破山河在”，说“山河千古在”，意思是宋朝的山河是永远存在的，山河有重光之日，下句化用丁令威的“城郭犹是人民非”，是说“城郭之非”只是暂时的，广大的城池不会被元朝永远占据。这两句对仗工整，蕴含着诗人极深厚的爱国感情和自信心。运用了对比的表现手法，将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人的亡国之痛。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【2022福建漳州期末改编】 别 云 间 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。 无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 10 3.下列对本诗理解有误的一项是( ) （3分） C A.这首律诗押an韵，韵脚是“冠”“宽”“难”“看”，读来朗朗上口。 B.诗歌首联叙事，“三年”暗示诗人离乡之久，“羁”有辗转飘零之感。 C.“已知”句，写诗人对自己的人生结局是非常清楚的，因此要再次告别故土。 D.这是一首可歌可泣的诗篇，展示了诗人忠肝义胆、英勇奋斗的形象。 【解析】本题考查理解诗歌内容的能力。C项，“已知”句，写作者已知生命行将终结，坦露了他对故乡、亲人的依恋不舍之情，而并非“要再次告别故土”。故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 11 4.“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些“泪”?请简述。（3分） ___________________________________________________________________________________