16.3 电阻 课件 2023－2024学年人教版九年级物理

创设情境 激发兴趣 这些图片有什么共同点? 约一千元/吨 约6.5万/吨 约500万元/吨 目标展示 知能并举 第十六章 电阻 1．知道什么是电阻, 理解电阻是导体本身的一种性质。 2．知道电阻的单位及其换算关系。 3．理解影响电阻大小的几个因素。 　　导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？ 演示1 　　把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 　　接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 转换法 　　在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 A B A 实验电路 实验现象 　　把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 　　把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 　　 演示2 　　导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 　　在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 　　通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 　　在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？ 实验现象 问　题 　　 　　 　　 　 　　 一、电阻 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。 4．国际单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 常用单位：兆欧（MΩ）千欧（kΩ 换算关系： 　　1 kΩ = 103 Ω 1 MΩ = 106 Ω 1．定义：导体对电流阻碍作用的大小。 2、导体的电阻通常用字母R表示。 3． 电路符号： 7 例、单位换算的过程，正确的是（ ） A、240Ω=240Ω÷1000KΩ=0.24KΩ B、240Ω=240Ω× D、240Ω=240Ω× KΩ=0.24KΩ =0.24KΩ C、240Ω=240× KΩ=0.24KΩ C 5.常见的电阻值： 手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧； 白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧； 约1 m长的铜导线的电阻小于百分之几欧。 人的双手间（干燥）：1000-5000Ω 人的双手间（潮湿）：200-800Ω 照明灯（工作时）：100-2000Ω 实验室用小灯泡：5-50Ω 实验室用的导线（每根）：0.01-0.1Ω ②电阻是导体本身的一种性质。不同导体电阻一般不同 例、关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ） A、导体两端的电压增大，其电阻一定增大 B、导体中的电流增大，其电阻一定减小 C、若导体不接入电路中，其电阻为0 D、导体的阻大小与导体两端电压大小、通过导体电流大小无关。 D 说明：①导体电阻大小与导体两端电压大小、通过导体电流大小无关。 6.电阻器：具有一定阻值的元件 例、两段导体A、B在相同的电压下，通过导体A的电流较小，通过导体B的电流较大，则（ ） A、导体A的电阻较大。 B、导体B的电阻较大 C、导体A和导体B的电阻一样大 D、条件不足，无法判断 A ●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。 在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？ A A B 二、探究影响电阻大小的因素 问　题 猜　想 实验方案 实验方法：控制变量法 1．探究电阻与导体长度的关系 实验1：电阻是否与导体的长度有关 材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 0.5 S 镍铬合金 1 S 　　导体的电阻与长度有关。 　　材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 　　实验1的结论： 2．探究电阻与导体横截面积的关系 实验2：电阻与导体横截面积是否有关 材料 长度 （m） 横截面积 （mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 1 S 镍铬合金 1 2S 　　导体的电阻与横截面积有关； 　　材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 　　实验2的结论： 实验3：电阻还与温度有关 灯丝 A 加热 总结： 电阻是导体本身的一种性质。 影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积，还有温度。 　　在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。 提问：从右图看，你知道哪些材料的导电性能好？ 答：银的导电性能最好，因此，在相同长度和横截面积的情况下，它的电阻最小，其次是铜，再次是铝。 例、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ） A、改变导体的长度 B、改变导体的材料 C、