4.3 水的组成同步练习 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.3水的组成 一、单选题 1．下列关于电解水实验的描述，正确的是 A．正极产生的气体是氢气 B．该实验能证明水中含有氢、氧元素 C．生成氧气、氢气的体积比约为2:1 D．电解过程中水分子没有发生改变 2、2022年3月22～28日是第三十五届“中国水周”。下列有关水的说法正确的是（　　） A．冰和水的共存物属于混合物 B．可以用肥皂水区分硬水和软水 C．用活性炭可以将硬水软化 D．水由氧原子和氢分子组成 3、水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水由氢、氧两种元素组成的是（　　） A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C．氢气在氧气中燃烧生成水 D．水的净化 4．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(　　) A．冰、氧化镁、空气 B．氧气、二氧化锰、氯酸钾 C．稀有气体、水银、牛奶 D．汞、水、碘酒 5．生活饮用水与我们日常生活息息相关。下列有关水的说法错误的是 A．用肥皂水可以区分硬水和软水 B．电解水正负极生成气体的体积比约为1∶2 C．自来水厂用活性炭对水进行消毒 D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 6．关于水的说法正确的是 A．水是由氢、氧两种元素组成的混合物 B．煮沸可以降低水的硬度 C．电解水产生氢气、氧气的质量比为3：1 D．饮用水越纯越好 7．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是    A．纯净物与混合物属于包含关系 B．纯净物与化合物属于包含关系 C．单质与纯净物属于并列关系 D．分解反应与化合反应属于交叉关系 8．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是   A．氢气、干冰、冰水混合物 B．煤气、煤、石油 C．液态氧、过氧化氢、洁净的空气 D．稀有气体、酒精、石灰石 9．分类和归纳是学习化学的重要方法。下列物质属于化合物的是 A．干冰 B．牛奶 C．空气 D．氧气 10.一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是（　　） A．可能是一种化合物 B．一定是一种单质 C．一定是一种纯净物 D．可能是一种混合物 11．水是生命之源，关于水的说法正确的是（    ） A．生活污水不会造成水体污染 B．过滤能除去水中异味 C．煮沸可以降低水的硬度 D．电解水实验说明水由氢气和氧气组成 二、填空题 1．用 (霍夫曼电解器)做水电解的实验(如图)，请回答： (1)为了加快电解速率，在水中可以加入 ； (2)反应时，正极产生的气体与负极产生的气体的体积比是 。 2．下图为电解水的装置，根据观察到的实验现象回答： (1)通电后两电极上均出现气泡并汇集到试管的上端。B处为电源的 极，D管中的气体是 。由此说明水是由 组成的。 (2)C、D两试管所产生的气体质量比 。 3．人类生产、生活离不开化学，用所学的知识填空。 （1）空气中O2所占的体积分数约为 。 （2）硬水是指含有较多可溶性 化合物的水。 （3）如图所示为电解水的实验，该实验证明水是由 组成的，若试管b中产生气体体积为6 mL，则试管a中产生气体体积为 mL,分解高氯酸钾(KClO4)也可制得氧气，高氯酸钾中氯元素的化合价是 。 （4）过滤器中的活性炭可除去有气味的物质，这是利用了活性炭的 性。 4下图是水的蒸发与冷凝、水的分解与水的生成的实验。请回答下列问题。    (1)A实验中水蒸发与冷凝过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化 。 (2)B为电解水的实验（夹持仪器已略去），接通直流电源后，能观察到正负极产生的气体体积比为 ；左侧管内产生的气体是 。 (3)C实验中，点燃氢气前必须进行的操作是 。 5．水是重要的自然资源。 （1）图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管1产生的气体为 ，试管2产生的气体是 ，该实验说明水是由 组成的。 （2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 。 （3）检验净化后的水是硬水还是软水，可用的物质是 。生活中将硬水变成软水的方法是 。 （4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是 。 A．抑制水中所有动植物生长 B．为了节约，工业废水不经过处理直接排放 C．禁止使用农药和化肥 D．不任意排放生活污水 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$