第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课时 训练- 2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2化学是一门以实验为基础的科学 一、单选题 1．下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是( ) A．精雕细琢，金石可镂 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的( ) A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 3．现有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否为氯化钠溶液。下列哪种方法能获得满意的结果？ (　　) A．品尝味道 B．查阅资料 C．实验探究 D．组织讨论 4．点燃蜡烛时，实验现象描述正确的是（ ） A．燃烧生成二氧化碳和水 B．吹灭蜡烛，产生黑烟 C．固体蜡烛受热熔化成液体滴下 D．火焰分三层，焰心最亮 5.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A、实验 B、假设 C、观察 D、推理 6．Vc泡腾片一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（　　） A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论 7．如图是探究空气和呼出气体中CO2的含量差异。下列叙述不正确的是（　　） A．滴入的澄清石灰水的滴数要相同 B．该实验证明呼出气体中CO2体积含量比空气大 C．该实验证明人体呼出的气体是CO2 D．滴入石灰水振荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象 8、为证明人体呼出气体中的含量明显高于空气中含量，采用如图所示装置进行实验。下列说法不正确的是( ) A.瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水 B.吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反 C.吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊 D.通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出气体中的含量明显高于空气中含量 9．小明进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中CO2含量多”的探究实验，实验操作及观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是（ ） A．空气中不含二氧化碳 B．人体只呼出二氧化碳 C．人体呼出的气体中不含有氧气 D．人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多 二、填空题 1．某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验， 实验过程中将观察到：澄清石灰水 _______________，细玻璃管中的红墨 水 _________。这说明动物呼吸消耗 _______________，呼出 ____________气体。 2. 以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题: (1)在粗盐提纯实验中，每步都用到的仪器是 (填名称)； (2)仪器C在实验中的用途是 ； (3)描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象: ，并放出热量； (4)装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是 。 3．下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题。    如图A所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出观察，该实验的目的是 ，如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质。请帮他们分析产生黑色物质的原因是 ，如图C所示，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，如何操作才能确保实验成功 （只答一点）。 4．人体吸入的空气与呼出的气体的对比实验。    (1)实验甲：观察到盛有空气的集气瓶中燃着的木条无明显变化，盛有人体呼出的气体的集气瓶中燃着的木条熄灭，说明人体呼出的气体中氧气含量 (选填“>”、“=”或“<")空气中氧气含量。 (2)实验乙：向空气和人体呼出的气体中各滴入等体积、等浓度的澄清石灰水，振荡，观察到 ，说明人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的高。 (3)实验丙：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到放在空气中的玻璃片无明显变化，对着哈气的玻璃片上有水雾出现，说明 。 (4)【装置创新】实验丁：比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳含量。呼气时，应打开弹簧夹 (选填“a”或“b”，下同），关闭弹簧夹 ，吸气时相反。实验中可观察到 (选填“A”或“B”)中澄清石灰水变浑浊。 学科网（北京）股份有限公司 $$