第3课 中古时期的欧洲 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

课程标准： 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 第3课 中古时期的欧洲 ——黑暗中闪烁微光的时代 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 1 中古时期 世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”，又称“中世纪”，即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。 395年 476年 （5世纪） 1453年（15世纪末） 罗马帝国分裂 东罗马帝国 西罗马帝国 西罗马灭亡 东罗马帝国继续发展 东罗马帝国灭亡 新航路开辟 文艺复兴 中古时期（欧洲中世纪史） 东晋、南北朝、隋、唐、宋、明初时期 欧洲封建社会 上古史 近代史 1.建立： 5世纪后期在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册 西罗马帝国 东罗马帝国 罗马帝国的分裂（公元395年） 蛮族入侵 盎格鲁-撒克逊 诸王国 西哥特王国 法兰克王国 东哥特王国 汪达尔-阿兰诸王国 东罗马帝国 中古西欧主要国家 西罗马帝国 东罗马帝国 一、罗马的崩溃——西欧封建社会的形成 3 2.基本特征:封君封臣制度（政）、庄园和农奴制（经）、基督教占统治地位（思）。 一、罗马的崩溃——西欧封建社会的形成 （1）政治：封君封臣制度 原因：自然经济和社会动荡的产物 内容 政治契约 军队+效忠 土地+保护 封君 封臣 特点 以土地为纽带； 层层分封，等级森严； 契约意识，承担双向权利与义务; 地方领主相对独立，国王控制力有限。 我的附庸的附庸不是我的附庸 影响 P57 4 拓展 比较封君封臣制度与西周分封制 封君封臣制度 西周分封制 相 同 点 ①目的：都为了维护统治 ②特点：等级森严，层层分封； ③内容：有条件的分封（既有权利也有义务） ④影响：前期加强统治，后期分裂割据，王权软弱。 不同 以土地为纽带，靠契约来维系，不可越级管理 以血缘为纽带，靠宗法维系，天下共主 5 一、罗马的崩溃——西欧封建社会的形成 （2）经济：庄园与农奴制 林地 领主城堡 公共牧场 耕地 农奴住宅 磨坊 教堂 壕沟 耕地 铁匠铺 庄园是独立城堡，领主对农奴行使政治统治权、司法审判权、征税权，拥有自己的武装力量和控制灵魂的教堂。 ——姚介厚《西欧文明》 西欧封建庄园有何特点？ 特点：①经济：自给自足、封闭独立（自然经济） ②政治：拥有自己的法庭，维持社会秩序。 6 一、罗马的崩溃——西欧封建社会的形成 （2）经济：庄园与农奴制 土地 类型 经营管理者 权利及义务 领主自营地 领主 ⑴提供农民土地； ⑵直接经营领主自营地； ⑶主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序 农民 份地 自由农份地 自由农 ⑴交纳地租，服劳役； ⑵法律上自由 农奴份地 农奴 ⑴耕种领主自营地，收入归领主； ⑵交纳地租，自备工具服劳役 ⑶法律上非自由人，被固着于土地上 7 一、罗马的崩溃——西欧封建社会的形成 （三）思想：基督教占统治地位 地位：基督教会在中古西欧有举足轻重的地位。 封建统治的精神支柱 表现： ①经济上：拥有大量庄园和土地，并向教徒征收十一税。 农牧产品十分之一属于上帝 ②政治上：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度（教权高于王权） 罗马教皇 天主教最高领袖 神父 主教 大主教 红衣主教 1 “教皇是太阳,皇帝是月亮,像月亮要从太阳那里得到光辉一样,皇帝要从教皇那里得到政权。” ——教皇英诺森三世 ③思想上：控制着人们的精神生活,宗教戒律严重束缚人性的发展。 中世纪神学观念：原罪说、赎罪说、来世说，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的，人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。 8 二、近代的先声 ——西欧王权、城市和大学的发展 1077年，教皇格列高利和德皇亨利四世争权夺利，教皇在德国和其他国家掀起反亨利浪潮。最终德皇被迫妥协，去向教皇请罪。德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，教皇给予其赦免。 1529年，都铎王朝的亨利八世以教皇不同意他与王后离婚为由开始与罗马教廷走向决裂。1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金；1534年，英国国 会通过了《至尊法案》，宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”，从此,英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一