9.3 文化强国与文化自信 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

9.3文化强国与文化自信 教材分析 教材的地位和作用 本节课是统编版高中政治必修四《哲学与文化》第九课的第三课时，是第九课的落脚点，重在分析说明发展中国特色社会主义文化的最终目标。课文包括两目，第一目是建设文化强国，包括建设文化强国的措施以及文化事业与文化产业的关系；第二目是坚定文化自信，包括坚定文化自信的原因及要求。 本章节内容较为简单，教学过程宜选取贴近学生生活的当地文化素材，使学生坚信中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，坚守中华文化立场，坚定文化自信的必要性。 核心 素养 政治认同 坚定文化自信，认同建设社会主义文化强国的国家政策 科学精神 利用“文化强国与文化自信”的相关知识助力中国文化发展，在实践中增强发展中国特色社会主义文化的信念与能力 公共参与 为中国文化发展建言献策 教材重点和难点 教材重点 理解建设文化强国的要求措施；坚定文化自信的原因及要求 教材难点 坚定文化自信的要求 学情分析 分析 对象 第一，文化现象比较直观，学生易于感知和理解。在教学设计中要注重发掘本土文化资源，引导学生从不同的角度去感知当地的文化气息。 第二，学生对社会生活中的文化现象兴趣比较大，教师要注意引导学生多观察和分析身边的文化现象，引导学生探讨当地文化与全国文化的共同特征。 第三，通过对文化现象的直观感知，学生的对优秀文化的认同感会增强，教师要借势加强对学生的核心素养教育，让学生从内心坚定文化自信。 教法学法 说教法 情景探究法：以学生为中心，用生动、真实的议题场景引导学习，构建主体关怀下的教学。 说学法 自主学习法、合作探究法：充分调动学生的积极性，培养学生搜集和处理信息、分析和解决问题的能力。 教学过程 课堂 进程 教师活动 学生活动 设计意图 新知 导入 今年暑假，你去看电影了吗？ 2023年暑假档电影票房创历史新高，而引人瞩目的是，尽管今年暑假有多部进口影片上映，但国产影片领跑优势明显。 有媒体评论，中国电影的崛起不仅仅是量的增长，也是质的提升，更是文化自信的扬起，这从何说起？ 探究 新知 情景一：建设文化强国 从暑假档国产电影的火爆我们已经可以看到，如今电影实力不容小觑，但如果想要建设真正的具有中国特色的电影强国，该从哪入手呢？ 如何建设文化强国： 1、弘扬主旋律、传播正能量 （区分：腐朽文化和落后文化） 2、培育和践行社会主义核心价值观 3、提高道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 4、要推动文化事业和文化产业发展 5、要增强中华文明传播力，影响力，加强国际传播能力建设 情景二：坚定文化自信 结合视频，谈一谈 一国产电影创作，能够坚持文化自信的底气从何而来，二我想电影创作坚定文化自信有何意义？ 1、地位 是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；坚定文化自信事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 2、来源 来自对时代发展潮流、对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 3、来源 对中华文化发展前途充满信心,对中国特色社会主义文化发展道路充满信心,对社会主义强国目标充满信心. 板书 设计 学科网（北京）股份有限公司 $$