第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴课时练习 一、单选题 1．下列关于习近平总书记用典与对应的习近平新时代中国特色社会主义思想的内容相一致的是（   ） ①“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”——坚持全面依法治国 ②“苟日新，日日新，又日新”——坚持新发展理念 ③“从善如登，从恶如崩”——坚持总体国家安全观 ④“一枝一叶总关情”——坚持人与自然和谐共生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．党的百年奋斗历程告诉我们，党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。进入新时代，我们对社会主要矛盾的把握（   ） A．彰显中国特色社会主义制度具有无比优越性 B．是由社会生产力水平总体显著提高所决定的 C．改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断 D．需要国家把人民对美好生活的向往作为中心工作 3．“新征程是充满光荣和梦想的远征。”向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。为实现新时代新征程的战略安排，我们要（   ） ①坚定“四个自信”，推进“四个全面” ②把握世界发展大势，主导全球发展进程 ③把握社会主要矛盾，创造人民美好生活 ④认清我国国际地位，改变基本国情判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．无论面对多少挑战、多大困难，中国梦始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、信心和力量。这主要说明中国梦（   ） A．是中华儿女的梦，也是世界各国的梦 B．本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 C．中国梦能够增进人民福祉，实现同等富裕 D．凝聚民心，是激励中华儿女奋斗的精神力量 5．中国共产党带领人民筚路蓝缕、披荆斩棘，逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，书写了中华民族发展史的壮丽篇章。下列对应正确的是（   ） A．开天辟地--中国共产党成立，实现从封建专制到人民民主伟大飞跃的救国大业 B．改天换地--新中国成立，实现从“东亚病夫”到站起来伟大飞跃的兴国大业 C．翻天覆地--改革开放开启，实现从温饱不足到全面小康伟大飞跃的富国大业 D．惊天动地--步入新时代，实现从赶上时代到超越时代伟大历史跨越的强国大业 6．“四个伟大”是对我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验的根本总结。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用。其中起决定性作用的是（   ） A．进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 B．实现中华民族伟大复兴这个伟大梦想 C．推进中国特色社会主义伟大事业 D．推进党的建设新的伟大工程 7．中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论，赋予了马克思主义新的鲜活力量，写出了科学社会主义的“新版本”。中国特色社会主义理论体系（   ） ①从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义 ②科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题 ③指导中国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就 ④以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等为主要内容 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。中国式现代化（   ） A．为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路 B．反映了社会形态依次形成和更替的一般进程 C．为实现中华民族伟大复兴提供了“路线图” D．为广大发展中国家实现现代化提供了全新选择 9．党的十三大明确提出了“三步走”发展战略，指出“到下个世纪中叶，……基本实现现代化”，中国特色社会主义进入新时代，党审时度势，提出“两步走”战略，把基本实现现代化的时间提前了15年。这说明（   ） ①中国特色社会主义是党一贯的实践主题 ②党领导下的国家发展战略具有历史延续性 ③我国现代化建设必须发挥人民群众的主体作用 ④中国式现代化必须立足国情、体现实践要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．孔子关于国家发展的阶段理论提出，国家的发展要经历庶之、富之、教之。习近平总书记说过：“经济总量无论是世界第二还是世界第一，未必就能够巩固住我们的政权。经济发展了，但精神失落了，那国家能够称为强大吗?”两者均在强调思想文化教育的重要性。 2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在京召开并首次提出习近平文化思想。习近平文化思想（   ） ①是新时代建设社会主义文化强国的行动指南 ②是马克思主义中国化时代化在各领域的具体呈现 ③立足国情丰富发展了习近平新时代中国特色社会思想 ④是党对中国特色社会主义文化建设规律的最终认识 A．①③ B．