第五单元化学方程式培优训练卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第五单元 化学方程式 一、选择题 1. AgNO 3 受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ） A.SO 2 B.NO 2 C.NH 3 D.N 2 2.化学方程式不能提供的信息是（　　） A．什么条件下反应 B．哪些物质参加了反应 C．反应速率的快慢 D．反应物、生成物各物质的质量比 3.电解水这个反应中，水、氢气、氧气的质量比是（ ） A．18：2：32 B．18：1：16 C．9：1：8 D．2：2：1 4.北京冬奥会火炬“飞扬”采用液氢作为燃料，真正做到了零排放、零污染。氢气燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O，从中获得的信息错误的是（ ） A．氢气和氧气在点燃的条件下生成水 B．在点燃条件下，2份质量的氢气和1份质量的氧气反应生成2份质量的水 C．反应前后原子的种类、数目均不变 D．在点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子 5.下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是（　　） A．加热氧化汞粉末：2HgOHg+O2↑ B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 C．镁条在空气中燃烧：2Mg+O2=2MgO D．硫酸铜与氢氧化钠反应：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓ 6.质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应中，下列说法正确的是 A．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg B．物质A、C中所含的元素种类一定相同 C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比 D．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和 7.一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列关于该反应的说法中正确的是（   ） A．该反应有三种生成物 B．W 由碳、氢两种元素组成 C．x 的值为 44 D．该反应中 O2 和 CO2 的化学计量数之比为 3:2 8.我国古代火法炼硫时，发生反应的化学方程式为FeS2FeS+S，从该化学方程式中可获得的信息是（　　） A．反应物有两种 B．生成物有一种 C．反应速率很快 D．反应条件是高温 9.在天平两边托盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡，分别向两边烧杯中各加入5g镁和5g锌，镁和锌全部反应后，天平的指针（　　） A．偏向加锌的一边 B．偏向加镁的一边 C．指针不偏转 D．都有可能 10.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ） 物质 M N Q P 反应前质量（g） 18 1 2 32 反应后质量（g） X 26 2 12 A．物质Q可能是该反应的催化剂 B．反应后物质M的质量为13g C．反应中N、P的质量比为5:4 D．该变化的基本反应类型是分解反应 11.对化学方程式4P+5O22P2O5的理解不正确的是（　　） A．反应物的分子个数比为4：10 B．反应物为磷和氧气 C．参加反应物的物质质量为124：160 D．该反应为化合反应 12.已知：Fe2O3可作KClO3分解制O2的催化剂。称取0.49gFe2O3与 agKClO3充分混合后，加热至KClO3完全分解，冷却至室温，称得剩余固体的质量为1.98g。下列关于该实验的说法中，错误的是（　　） A．a=2.45 B．该反应生成0.96gO2 C．剩余固体中含有1.49gKCl D．称取的KClO3与Fe2O3的质量比是5：2 二、非选择题 13.依据如图实验，研究反应前后物质的质量关系。（锥形瓶中事先收集好的氧气） （1）铁粉燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式是 。 （2）实验过程中，观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的主要原因是 。 （3）用激光引燃铁粉前，称得总质量为m1.熄灭后，待锥形瓶冷却至室温，称得总质量不变。松开锥形瓶的瓶塞，称得总质量为m2，则m1 m2（填“>”、“<”或“=”）。 （4）锥形瓶中细沙的作用是 。 在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 14.多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。 （1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学方程式表示下列化学反应。 ①有大量白烟生成的化合反应 _______________________