八年级下政治（北师大版）名师教案：第11课 搏击人生（2份）

第十一课　搏击人生 第一节　追梦年华 教学目标 情感态度与价值观 确立自己的人生理想，愿意脚踏实地、全力以赴地为实现理想而努力。[来源:学科网] 能力目标 找到自己的理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法。 知识目标 知道理想的实现必须脚踏实地、不畏困难、循序渐进、艰苦奋斗。 教学重点[来源:学#科#网Z#X#X#K] 如何实现自己的远大理想。 教学难点 如何实现自己的远大理想。 教学过程 导入新课 导入：故事一：《匡衡凿壁偷光》 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡。匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来的一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 故事二：《屈原洞中苦读》 屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。[来源:学。科。网] 问题：他们的故事给了我们什么启示？ 教师总结：理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠、坚持不懈。 推进新课 一、要实现我们的人生理想，就必须有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概 活动一：海伦·凯勒、化学家诺贝尔发明炸药 问题：海伦·凯勒、诺贝尔的故事给了我们什么启示？ 分析：事实证明，人生总会面对很多的坎坷和磨难。面对逆境，我们要愈挫愈勇，乐观进取，艰苦奋斗，在逆境中奋发崛起。人们在面对困难和挫折时的精神面貌不同，追逐理想的结果也就不同。 归纳：要实现我们的人生理想，就必须有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概。人生道路不可能一帆风顺，会遇到各种各样的困难和问题，只有不向困难低头、顽强奋争的人才能达到理想的彼岸。 二、要实现我们的人生理想，就必须脚踏实地，从点滴积累[来源:学科网ZXXK] 活动二：多媒体展示漫画 问题：下面这幅漫画给你什么启示？ 分析：理想转化为现实，只能脚踏实地、全力以赴。我们要不断增强自身能力，不屈不挠、坚持不懈。 归纳：要实现我们的人生理想，就必须脚踏实地，从点滴积累。理想的实现不可能一蹴而就，只有从点点滴滴做起，从小事积累，才能逐步接近理想的目标。 三、要实现我们的人生理想，就必须以科学的态度分解目标，循序渐进 活动三：多媒体展示 日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。 但十年后，人们在他的自传中找到了答案，他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力，第三个目标……就这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完。 问题：山田本一的做法对于我们实现自己的理想有什么启示？ 分析：实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，这个规划要尽可能具体。如列夫·托尔斯泰所说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”[来源:Z*xx*k.Com] 归纳：要实现我们的人生理想，就必须以科学的态度分解目标，循序渐进。我们要将长远的目标分解成一系列阶段性的、可操作性强的具体目标。目标定好以后，就要不折不扣地一个一个地去实现。 课堂小结 我坚信，只要我们脚踏实地、全力以赴、不懈努力，以科学的态度分解目标，循序渐进，曾经的理想必然将成为今日的现实，今日的理想必将成为明日的现实。 板书设计 材料：名人追求理想的故事 王十朋苦学书法 王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不好。于是，他痛下决心，一定要练好书法。在宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。 王羲之吃墨 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。 司马光警枕励志 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此