第27课 改革开放与建设中国特色社会主义 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第27课 改革开放与建设中国特色社会主义 学习目标 1’ 认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义； 认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高； 认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 问题导学 8’ 阅读教材P169—173页，思考以下问题： 说明十一届三中全会的内容； 说明对内改革与对外开放的政策； 解释一国两制的主要内容。 3 一、伟大的历史转折 1.中共十一届三中全会：（1978年12月） （1）背景： ①文革结束后，左倾错误仍然存在，党和国家工作在徘徊中前进。 ②1978.5，关于真理标准问题的大讨论作了思想理论准备。 ③指导思想：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 （2）内容： ①停止“以阶级斗争为纲”，工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。 ②重新确立党的思想、政治、组织路线，恢复民主集中制的优良传统。 ③审查解决历史遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。 （3）意义：实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 “两个凡是”：凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 点拨精讲 22’ 一、伟大的历史转折 2.拨乱反正: 十一届三中全会以后, 按照实事求是、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。 3.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 1981年6月, 十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,科学总结新中国成立32年来的历史,对统一全党思想,开展改革开放打下重要的思想基础。 4.民主法制建设的恢复和发展: 1982年《中华人民共和国宪法》增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。 二、改革开放进程 1.探索阶段（1978-1992年）：改变原有体制的弊端 （1）农村改革（1978年12月开始于安徽 四川,由地方到中央） ①背景：人民公社体制严重束缚农村生产力的发展 ②措施：推广家庭联产承包责任制；废除人民公社体制，改社建乡 ③作用：农业发展，农民收入增加。 思考：农村改革改了什么？没改什么？ 生产资料公有制没变，农民获得了生产经营和分配的自主权，克服了平均主义的弊端，促进了农业生产的发展。 二、改革开放进程 1.探索阶段（1978-1992年）：改变原有体制的弊端 （2）城市改革（1984年全面展开，中心：增强企业活力） ①背景：原有体制的弊端（单一公有制，高度集中的计划经济，分配中的平均主义） ②措施：逐步扩大国有企业经营自主权，实行政企分开原则。 ③作用：调动工人积极性,增强企业活力,推动国民经济快速发展。 二、改革开放进程 1.探索阶段（1978-1992年）改变原有体制的弊端 （3）对外开放： ①1980，设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区。 ②1984，开放14个沿海港口城市。 ③1990年开发开放上海浦东。 （4）理论总结： ①十二大：1982年，邓小平提出“建设有中国特色社会主义”。 ②十三大：1987年，提出社会主义初级阶段理论，确立“一个中心，两个基本点”的基本路线。“三步走”发展三年战略。 2.深化阶段（1992年-21世纪初）：建立社会主义市场经济 （1）改革： ①理论基础：邓小平南方谈话，1992年春。回答什么是社会主义以及怎样建设社会主义，为十四大召开作了重要思想理论准备。 ②确立目标：十四大，1992年，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 ③推进国企改革：建立以股份制为主要形式的现代企业制度。（十四届三中全会） ④推进财税、外贸、外汇、价格、住房、社保等方面的体制改革。 二、改革开放进程 （2）开放： ①建立一批经济技术开发区和保税区，形成多层次、多渠道、多形式的全方位对外开放的新格局。 ②2000年后，形成“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。 ③2001年12月，加入世贸组织，深层次参与全球化进程，参与国际规则的制定。 3.稳步推进： 21世纪，改革开放向重点领域和关键环节稳步推进，国民经济迈上新台阶。 二、改革开放进程 2.深化阶段（1992年-21世纪初）：建立社会主义市场经济 三、“一国两制”与祖国统一大业 1.提出:20世纪80年代初,邓小平提出。 2.含义:一个中国前提下,国家主体坚持社会主义制度,港、澳、台保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。 3.实践：1997年7月1日和1999年12月20日,中国先后对香港和澳门恢复行使主权。 ◎1997年7月1日，中英香港政权交接仪式 ◎1999年12月20日，中葡澳门政权交接仪式