第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

社会主义建设在探索中曲折发展 第26课 1 学习目标 了解20世纪50～70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”错误及教训。 理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。 了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 2 问题导学 8’ 阅读教材P162—164页，思考以下问题： 1.简述从1956到1976年中国共产党进行成功探索的表现和失误表现。 3 1.成功的探索（1956年） (1)中共八大 ①主要矛盾:人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②主要任务:把我国从落后的农业国变为先进的工业国。 意义：是对我国建设社会主义的一次成功探索。 一、全面建设社会主义（1957-1966） 点拨精讲 10’ 4 (3)正确处理人民内部矛盾 提出:1957年春,毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 影响:①这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。 ②全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右派斗争被严重的扩大化了。 1957年春,毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想 1956.4.28,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。” (2)“百花齐放、百家争鸣” 5 2.探索失误 （1）1958年,建设社会主义”的总路线 （2）大跃进”和人民公社化运动 ①特点：一大二公，土地公有；统一经营，集中劳动；平均主义严重。 ②危害：挫伤农民的生产积极性，破坏农业生产。 ③错误实质：盲目提高公有化程度，生产关系超越生产力。 6 ①积极:反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。 ②缺点:片面追求经济建设高速度,忽视客观经济规律,生产关系超越了生产力发展水平。 ③危害:国民经济比例严重失调； 加上对社会主义建设经验不足,以及当时的自然灾害等因素,导致1959-1961年,我国经济发生了严重困难。 画中诗: 稻子玉米搭彩门, 悟空说是南天门 社元高坐哈哈笑 这是俺社幸福门 思考：如何认识这一时期探索中的失误？ 7 ①“八字方针”：1960年冬开始,实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。 ②对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整; ③“七千人大会”：1962年初七千人大会，比较深入的总结了经验,取得了重要成果; ④“四个现代化”：1964年,三届人大一次会议提出建设“四个现代化”,极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。 1962年下半年到1965年 国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以来最高水平。 3.探索中的政策调整 8 1966年春夏 1967年初 1971年9月 1972年 1975年 1976年 中央文革小组乘机煽动打倒一切”和“踢开党委闹革命”。 林彪反革命集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变 邓小平主持日常工作，领导进行各方面的整顿，经济形势有了明显好转 一月风暴 周恩来在毛泽东的支持下主持中央日常工作，各项工作出现转机，但遭到江青等人的反对 全面发动 粉碎江青反革命集团，文革结束 二、文化大革命（1966-1976） 1.过程： 2.原因 ①20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险； ②他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 3.“文化大革命”对民主法制的践踏 ①大批干部、群众遭批斗、抄家和残酷的人身迫害。 ②党史上最大冤案（国家主席刘少奇被迫害致死）。 ③全国人大停会、政协中断，人民代表无法正常行使民主政治权力。 ④造反派全面夺权，“武斗”党政领导机关瘫痪，社会秩序遭到破坏。 4.“文化大革命”的性质 “文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 11 事件 特征 影响 教训 社会主义建设总路线 多快好省 片面追求经济建设的高速度 ①现代化建设必须从中国的实际出发 ②要以经济建设为中心，把发展生产力放在首位 ③经济建设要遵循客观规律，不能盲目求快 ④要坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线 “大跃进” 大炼钢铁 国民经济比例严重失调，生态环境严重破坏 人民公社化运动 “一大二公” 严重挫伤了人民群众的生产积极性 “文化大革命” “以阶级斗争为纲” 国民经济受到严重影响 社会主义建设探索中的“左”倾错误及其教训 12 领域 成就 工业 国防 农业 教育医疗 外交 三、伟大的建设成就 逐步建成了一批门类比较