2.10 100以内的假发和减法（二）整理与复习（教案）人教版二年级上册数学

整理和复习 1．通过对100以内进位加和退位减以及连加、连减和加减混合等内容的整理和复习，更好地掌握有关知识，并能运用所学知识解决简单的问题。 2．在整理复习的过程中，通过比一比、看一看等学习活动，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3．感受数学与生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。 1．教学重点：能正确熟练地进行计算。 2．教学难点：提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 口算卡、草稿纸、A4纸。 学科网（北京）股份有限公司 设计意图 在对比练习中，让学生进一步了解进位与不进位、退位与不退位的区别，提高计算能力。 一、复习引入 1．口算。 70-20 64-40 15-7 2．笔算。独立完成，说一说笔算加法和笔算减法的相同和不同点。 30-15 68-42 （1）相同点：相同数位对齐，从个位算起。 （2）不同点：加法，个位满十向十位进1。减法，个位不够减，从十位退1。 3．混合运算。先计算，再说一说运算顺序。 二、整理与复习 1．计算的整理。 （1）小组活动：根据刚才的几组计算，以小组为单位整理100以内加、减法的计算方法。 （2）小组汇报交流。 学情预设： 068 小学数学教科书 教学设计与指导 二年级上册 ①笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进1。 学科网（北京）股份有限公司 ②笔算减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1。 ③连加连减：计算时，从左往右依次算，可以分步计算，也可以两步连在一起用简便写法算。 ④加减混合：有括号的先算括号里的；没有括号的就按从左往右的顺序计算。 2．解决问题的整理。 （1）出示教材第36页练习七第4题：一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？ （2）引导：认真读题，分析数量关系并列式。 （3）总结方法：先找题目中的已知条件、关键词语和要解答的问题，再根据关键词语选择合适的列式方法，然后利用已知条件解出答案，最后带上单位和写答句。 三、巩固练习，夯实基础 1．完成教材第36页练习七第1题。 学生独立完成，并说说计算方法。 2．完成教材第36页练习七第3题。 3．完成教材第36页练习七第5题。 四、课堂小结，回顾要点 师：通过本节课的学习，你有哪些收获？跟你的同桌交流一下。 设计意图 通过整理复习，培养学生概括和运用知识的能力，提高学生的计算能力。 学科网（北京）股份有限公司 整理和复习 相同数位对齐 进位、退位加法 减法 学科网（北京）股份有限公司 $$