中国特色社会主义主观题背诵提纲-2024届高考政治一轮复习统编版必修一

必修一 主观背诵提纲 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、马克思主义为什么行？ 【知识点】 1.马克思主义是科学的理论，人民的理论，实践的理论，开放的理论。 2.马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展的规律。 3.马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 4.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 5.马克思主义是不断发展的、开放的理论始终站在时代的前沿 【例题1材料】党的二十大报告中指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”在不同历史时期，无论时代条件如何变化，无论遇到何种艰难险阻，中国共产党都没有动摇马克思主义的指导地位。 【例题1】结合实际，运用《中国特色社会主义》的知识，请从马克思主义与中国自身的角度分别谈一谈马克思主义为什么行？ 【例题2】结合材料一、二、三，运用马克思主义理论特征的知识，谈谈怎样理解马克思主义的诞生在人类思想史上犹如壮丽的日出。 【例题3】结合材料二，运用“科学社会主义的创立”的知识，分析说明马克思主义行的原因。 【例题4】结合材料，运用科学的世界观和方法论的知识分析，为什么说马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在？ 【例题1答案】 （1）从马克思主义自身而言，它是科学的理论，人民的理论，实践的理论，开放的理论。 （2）从中国自身而言： ①中国共产党将马克思主义作为指导思想，并将其与本国国情相结合；（实践） ②形成了一系列马克思主义中国化的理论成果，使中国在不同历史时期取得了辉煌成就，实现了中华民族的伟大飞跃；（发展、开放） ③也让科学社会主义在21世纪的中国焕发了强大的生机与活力；（科学） ④马克思主义是人民的理论，得到了广大人民群众拥护。（人民） 2、 比较阶级社会的异同 【知识点】见参考答案 【例题1材料】历史唯物主义认为，社会形态是气体的、历史的，每一种社会形态都有其具体的、特殊的本质。根据生产关系的不同性质把人类社会依次划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是它的第一阶段），说明了人类社会发展进程和社会发展阶段，揭示了人类社会发展的普遍规律。 【例题1】结合材料，运用阶级社会的演进的相关知识总结奴隶社会、封建社会、资本主义社会在生产关系方面的相同点和不同点？并指出社会发展的根本动力是什么？ 【例题1答案】 （1） ①相同点：奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是阶级社会，都是以生产资料私有制为基础的，都存在剥削和压迫的现象。②不同点：奴隶社会，奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配；封建社会，农民有一定的人身自由，地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；资本主义社会，工人有人身自由，工人受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产的过程中占有工人创造的剩余价值。 （2）生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。 三、《共产党宣言》发表的重要历史意义。 【知识点】 （1）共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生。 （2）共产党宣言分析了资本主义生产方式内在矛盾和人类社会发展的规律，科学论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史必然性。 （3）共产党宣言总结了工人运动的经验和教训，第一次系统地阐述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 （4）共产党宣言阐述了未来共产主义社会的理想目标 【例1材料】一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。 从这一事实中可以得出两个结论： 共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力； 现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。 ——摘自《共产党宣言》 【例题1】结合材料，运用所学知识，说明《共产党宣言》发表的重要历史意义。 【例题2】结合材料，运用《共产党宣言》的有关知识，说明马克思为什么能够带领人们走出“黑暗”。 【例题3】若你参加此活动，想推荐大家读《共产党宣言》，请结合材料写出两条推荐理由。 【例题4】结合材料，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，说明《共产党宣言》为什么能够为共产党人探索救国救民之路指引方向。 【例题5】结合材料，运用科学社会主义和中国革命的知识，说明《共产党宣言》对中国的深刻影响。 【例题6】结合材料，运用中国特色社会主义知识，阐明《共产党宣言》为什么能有超越时空的力量。 四、资本主义（经济危机