3《江南》（课件）统编版语文一年级上册

3 江南 江 南 江水 南边 长江 南方 jiāng nán 后鼻音 前鼻音 v 知晓位置 江南 具体指长江。 江南船多、桥多、水多， 被称为“江南水乡”。 v 学习生字 江 三点水 怒江 黑龙江 钱塘江 松花江 《江南》是2000多年前汉朝的一首民歌， 被古代专门负责收集民歌的“汉乐府”这个 机构收集之后一直流传到v 今天。 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 南， jiānɡ nán kě cǎi lián 江 南 可 采 莲， xī 鱼 戏 莲 叶 西， dōnɡ yú běi 鱼 戏 莲 叶 北。 请同学们自由朗读课文， 努力读准字音、读通句子。 江南 jiānɡ nán kě cǎi lián xī 江 莲 南 叶 可 何 采 田 莲， 田。 鱼 鱼 戏 戏 莲 莲 叶 叶 西， 南， yú 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 běi 北。 鱼 戏 莲 叶 东， dōnɡ 国家中小学课程资源 一年级 语文 甲骨文 金文 小篆 采 v 识记生字 cǎi 采 上半部分像一个人的手， 要去摘下面树木的叶子。 国家中小学课程资源 一年级 语文 采（ ） 采茶 采蜜 采蘑菇 鱼 西 采莲 莲 采 北 东 江 说一说你看到了哪些景物？ 看图说话 池塘里的荷花开了， 还 结出了一个个小莲蓬。荷v 叶 下一群小鱼儿在欢快地游来 游去。 识记生字 lián 莲 草字头 v与植物有关。 草、花 lián 莲 草字头 与植物有关。 草、花 莲花 莲叶 莲蓬 莲子 国家中小学课程资源 一年级 语文 采莲 互动课堂 古诗中说鱼儿游到哪儿去了？ 西v 鱼 东 南 北 识记生字 yú 鱼 v 金鱼 鲤鱼 东 西 南 北 生活中你在哪儿见过这四个字？ 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼v 戏莲叶北。 江 南 可 采 莲， 鱼 戏 莲 叶 西， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 北。 鱼 戏 莲 叶 东， v 指导书写 dōnɡ 东 ★撇折和竖钩位置正确； ★最后两点对称。 指导书写 竖弯 书写指导： 起笔时稍重，从上到下写 v 短竖，再圆转向右水平方向写 短横，收笔稍重。 v 指导书写 xī 西 写竖弯的时候，注意 竖要写短一些，圆圆地 转向右边写个横。 3 江南 第 2 课时 《江南》这首汉乐府民歌里 写到的江南水乡的景物是什么吗？ v 识记生字 莲 lián 莲藕 莲花 莲蓬 莲叶 莲花 莲蓬 莲叶 找找诗中哪一句话写出了江南莲蓬丰收、 莲叶茂盛的美丽景色。 江南可采莲，莲叶何田田。 v 联系说话 江南可采莲，莲叶何田田。 人们看见( )的莲叶。 互动课堂 莲叶绿绿的，一层又一层， 真多呀！诗人看见这样的情景， v 用了一个词语来表达，是哪个词 语？ 田田 江南可采莲，莲叶何田田。 快乐的心情 指导朗读 互动课堂 莲叶何田田，除了采莲姑娘，还有谁也很开 心？你是从哪句诗中读出来的呢？ v 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶北。 鱼戏莲叶西， 说话练习 鱼儿在莲叶间玩游戏， 一会儿游到 ( 东面),一会儿游到（v 西面 ),一会儿游到 ( 南面 )，一会儿游到( 北面 )。 我们也来做一回自由自在的小 鱼，摆起尾巴玩游戏。朝着你喜欢 的方向游过去吧！ 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼v 戏莲叶北。 江 南 可 采 莲， 鱼 戏 莲 叶 西， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 北。 鱼 戏 莲 叶 东， 互动课堂 在江南，除了采莲、赏鱼，还可以做什么？ (“江南可 ”) v 桑叶 茶叶 指导书写 竖钩 书写指导： 从上到下行笔，到起钩处 v 向左上钩出，下笔处和起钩处 应在一条垂直线上。 v 指导书写 kě 可 ★“口”位于竖中线左侧， 稍小；★竖钩的竖段写在竖 中线右侧，笔画要写直。 诗人韦庄在诗中写道“人人尽说江南好” ；大诗人 白居易说“江南好，风景旧曾谙”。希望小朋友也能用自 己的眼睛去发现江南的美景，并跟大家分享自己的感受。 江 南 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 东 西 南 北 结构梳理 美丽 下课！ $$