安徽省大顾店中学八年级物理下册 8.2 研究液体的压强 课件 (共50张PPT)

2015-04-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 8.2 研究液体的压强
类型 课件
知识点 液体压强
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.71 MB
发布时间 2015-04-28
更新时间 2015-04-28
作者 俊豪
品牌系列 -
审核时间 2015-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4184938.html
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来源 学科网

内容正文:

潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成,为什么? 带鱼生活在深海中,你见过活的带鱼吗? §8.2 研究液体的压强 教学目标 1、知道液体压强产生的原因 2、知道液体压强的特点 3、会利用液体压强公式计算液体压强 4、知道什么是连通器,连通器有什么特点 检测目标一 1、通过事例说明液体能产生压强吗? 2、液体内部压强有什么特点? 一、令人惊奇的实验 帕斯卡裂桶实验说明: 液体有压强 1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗 思考:液体压强产生的原因是什么? 由于液体受重力作用,液体对容器的底部有压强 由于液体具有流动性,液体对阻碍它散开的容器侧壁有压强 液体内部有没有压强?液体内部的压强有什么规律?如何测量液体内部的压强大小? 二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计 U型管 橡皮管 橡皮膜 压强计的工作原理:当探头上的橡皮膜受到压强时,U形管两边液面出现高度差,两边的高度差表示压强的大小,压强越大,液面的高度差越大。 压强计是专门用来测量液体压强的仪器。   原理:当探头上的橡皮膜受到压强时,U形管两边液面出现高度差,两边高度差表示出液体压强的大小。压强越大,液面高度差越大,反之亦然。   将一无法直接测量或很难测量的物理量转换为能直接测量的物理量。 科学方法:转换法   压强计就是将液体压强的大小转换为U形管两边液面出现的高度差。用液面高度差这个物理量来直观的反映液体压强的大小,从而探究液体压强的特点。 四、液体内部压强的特点 2 2 2 2 6 6 6 6 3 3 3 3 7 7 7 7 (1)当把压强计连着的扎有橡皮膜的塑料盒放入水中时,U形管中出现液面高度差,说明什么问题? 结论:液体内部有压强。 (2)把橡皮膜朝不同的方向,U形管两管液面是否还有高度差?又说明什么问题? 结论:液体内部向各个方向都有压强。 (3)将橡皮膜保持在同一深度,朝着不同的方向,压强计中液面高度差是否相等?说明什么问题? 结论:在同一深度,液体内部各个方向压强相等。 (4)当橡皮膜处于不同深度时候,U形管内液面高度差有何变化?又说明什么问题? 结论:液体压强与深度有关,深度增加,压强增大。 (5)用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差,在同一深度为什么盐水比水大?又说明了什么问题? 结论:液体密度越大,压强越大。 增加 相等 存在 有关 检测目标

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