第七单元课题2 燃料的合理利用与开发第1课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题 2　燃料的合理利用与开发 第 1 课时 　　　 化学反应中的能量变化 探究一 氧化钙与水反应 探究新知 实验探究 1 2 生石灰与水反应 3 现象 生石灰慢慢散开，试管壁上有液滴 手的感觉 热或烫手 化学方程式 CaO + H2O Ca(OH)2 4 　　探究二 氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应 Ba(OH)2 · 8 H2O 晶体与 NH4Cl 晶体反应时吸收热量 Ba(OH)2 · 8 H2O + NH4Cl H2O 5 氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应 6 　　这两项实验说明了什么问题呢？ 　　化学反应中都伴随有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化：有的化学反应放出热量，有的化学反应吸收热量。 思考 7 化学反应中的能量变化 大多数化学反应 CO2 + C 2CO 吸热现象 放热现象 小结 8 燃气热水器 用清洁燃料多干净呀！ 农村烧柴煮饭 9 燃气热水器 利用炸药爆破拆除楼房 利用燃料燃烧的高温烧制陶器 10 　　　 燃料的充分燃烧 　　　 如何使燃料充分燃烧呢？ ①燃烧时要有足够的空气（或氧气）； ②燃料与空气要有足够大的接触面积。 　　　 充分燃烧的优点有哪些？ 燃料充分燃烧，能节约能源，减少环境污染。 1 (1) (2) 11 　　　 不充分燃烧的缺点有哪些？ 　　燃料不充分燃烧时，不仅使燃料燃烧产生的热量损失，造成资源浪费，而且还会产生大量的 CO 等物质，污染大气。 (3) 12 　　　从燃烧的角度考虑从使用煤球（煤块）到蜂窝煤，优点是什么？ 　　燃烧更充分、节约燃料、减少污染。 煤块 蜂窝煤 (4) 13 　　　 你在家中做饭、洗浴等使用什么燃料？ 　　　 汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？这些燃料都 是从哪里提炼出来？ 　　　 炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？ 讨论 2 1 3 14 　　　 化石燃料 　　　 煤的形成 植物或植物枯萎后 植物等被埋于土中，经 长期复杂变化形成煤 煤 (1) 3 15 煤燃烧 焦炭——冶金工业重要原料 煤焦油——化工原料 煤气——燃料 干馏 煤 氢气（H2） 甲烷（CH4） 一氧化碳（CO） 其他气体 煤气的主 要成分 16 合成材料 筑路材料 电极 消毒剂 杀虫剂 医药 钢铁工业 气体燃料 炸药 化肥 染料 煤 煤综合利用的部分产品 17 　　　 石油、天然气的形成 海洋 海床 海洋生物死亡 动植物的遗骸 被层层沙泥掩埋 海洋 沙泥 天然气 石油 水 非多孔岩 多孔岩 生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气 (2) 18 　　石油的分馏：根据石油中各成分的沸点不同来分离。属于物 理变化。 原油 19 石油分馏塔 溶剂油 汽油 航空煤油 煤油 轻柴油 柴油 重油 高温水蒸气 原料油 原料油气 加热器 石油气 油分回流管 冷凝器 眺望口 泡罩 塔盘 溢流管 石油的炼制 分馏 20 医药 化肥 合成洗涤剂 炸药 合成纤维 塑料 石油 油漆 农药 石油综合利 用的部分产品 21 　　许多家庭做饭使用的“罐装煤气”， 是液化石油气，属于石油化工产品。液 化石油气是经过加压后压缩到钢瓶中的， 瓶内压强是大气压强的 7～8 倍。 罐装液化石油气 22 　　　 天然气 　　天然气主要是由碳和氢组成的 气态碳氢化合物，其中最主要的是 甲烷（CH4）。 池沼里含有沼气 (3) 23 　　　 甲烷的物理性质 通常状 况下为无色、无味气体 难溶于水 密度比空 气的小 ① 24 　　　 甲烷的化学性质 甲烷的燃烧 ② 25 　　可燃性 （明亮并呈蓝色） 　　注意：在点燃甲烷前要先检验纯度。 　　甲烷的爆炸极限为 5%～15%。 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 26 　　设计实验方案 —— 验证甲烷的组成元素 　　实验目的：验证甲烷含有碳、氢元素。 　　实验设计的思路： 实验仪器和药品 设计实验方案 所依据的原理 实验步骤 活动探究 27 　　设计实验方案依据的原理 　　化学反应： 　　质量守恒定律：化学反应变化前后元素的种类不变。 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 28 　　实验仪器和药品 仪器 酒精灯、小烧杯 药品 甲烷、澄清石灰水 29 实验探究记录 实验步骤 实验现象 结论 ①点燃甲烷 ②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 烧杯内壁出现水雾 证明含有氢元素 ③迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察