角的度量 综合练习（试题）-四年级上册数学人教版

角的度量 综合练习 一、填空题。 1. 线段的长度是有限的，（　　　　）线和（　　　　）线的长度是无限的． 2. 钟面上，从5时27分到5时42分，分针转动的角度是（　　　　）°；从8时整到8时30分，分针转动的角度是（　　　　）°。 3. 把三角尺中有（　　　　）个锐角和（　　　　）个直角，任何一把三角尺两个锐角之和一定是（　　　　）。 4. 在15°、75°、180°、89°、90°、92°、145°、360°这些角中，（　　　　）是锐角，（　　　　）是直角，（　　　　）是钝角，（　　　　）是平角，（　　　　）是周角。 5. 画一个30°的角，用一个放大2倍的放大镜看这个角是（    ）度。 6. 钟面上6时,时针和分针成(    )角;20时整,时针与分针所成的较小的角是(    ）° 7. 下面各图形中，（　　　　）是直线，（　　　　）是射线，（　　　　）是线段，（　　　　）是角。 8. 数一数。 （1）下图中共有（　　　　）条直线，（　　　　）条射线，（　　　　）条线段。 （2）下图中共有（　　　　）条线段。 9. 图中，已知∠1=30°，那么∠2=（　　　　），∠3=（　　　　），∠4=（　　　　）。 二、选择题。 1. 可以测出长度的是（    ）。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 D. 角的边 2. 度量一个角，角的一边对着量角器上的180°，另一条边对着的度数是60°，这个角是（　　　　）。 A. 60° B. 180° C. 20° D. 120° 3. 图中一个是长方形，一个是正方形，则∠1(   )∠2。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法判断 4. 周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（　　　　）。 A. 平角＞周角＞直角＞锐角＞钝角 B. 周角＞钝角＞平角＞直角＞锐角 C. 平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角 D. 周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 5. 在下面的说法中，错误的是（　　）。 A. 直线没有端点 B. 角的度量单位是“度” C. 钝角总比锐角大 D. 一条直线是平角 三、辨一辨。 1.角的两边画得越长，角就越大。（　　　　） 2.用2个直角可以拼成一个平角。（　　　　） 3.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（　　　　） 4.大于直角的角都是钝角。（　　　　） 5.两个锐角之和一定大于直角。（　　　　） 四、动手操作。 1. 下面有四个点，经过其中任意两点画一条直线，你能画出几条直线？请你动手画一画。 2. 用量角器画出下面指定度数的角。 五、已知∠1＝∠3，∠2＝120°，求∠1的度数。 六、将一张正方形纸沿线段AB折叠后如图所示，如果∠1＝20°，那么∠2是多少度？如果∠2＝20°，那么∠1是多少度？ 学科网（北京）股份有限公司 $$